Отиди на
Форум "Наука"

Grifin

Потребител
  • Брой отговори

    202
  • Регистрация

  • Последен вход

  • Days Won

    4

ВСИЧКО ПУБЛИКУВАНО ОТ Grifin

  1. А тая графика американците ли я отрязаха до август 2022 г., точно в пика на цената? Защото в момента цената е горе-долу 14 пъти по-ниска, горе-долу на нивата от лятото на 2021 г., тъкмо преди американците от Москва да започнат да притварят кранчето.. https://tradingeconomics.com/commodity/eu-natural-gas
  2. Косвено, да. А доколко, да кажем, че е дискусионно, според някои малко, според други повече, добре. А дори и да приемем, че: хубаво, нека да не е добре да се дава Ирландия за пример, аз уточних, че данните може и да се тълкуват като подбрани, по-добре ли е обаче да се дават Япония и Корея за пример, страни, които не са в ЕС и са с коренно различна култура, история, икономически отношения с другите и т.н.? От които примери, аз поне дори и не разбрах какво следва, единият беше по-негативен и наблягаше на преработването в тези страни, а вторият пък показваше доброто им отношението им към учителите... Както и да е, доколкото аз разбрах, смяташ, че нямаме голям проблем и нещата са общо взето в параметрите, аз не мисля точно така, най-малкото, защото съм работил с хора, от тези, които наричаш нормални (някъде в началото беше казал, че 70% от еди-кои си били функционално неграмотни на 15 г., но после пораствали и ставали нормални хора, по памет карам), и работата би била в пъти по-лека и продуктивна, ако така наречените нормални бяха по-малко, допускам че и на други места е така. Всеки с мнението си
  3. Добре, тя темата преди това зави към източна Азия, макар че беше открита с това, че сме на последно място в Европа. Според мен, ако ще правим сравнения, е по-добре да е с европейски държави, източноазиатските общества са коренно различни от нашите, но добре, не пречи разбира се и с тях да се сравним. Като казваш даваме ги за пример, какви точно изводи правиш обаче? От предните ти мнения, аз поне останах с впечатление, че в Япония и Корея учениците са добре на тестовете, обаче пък там после се работи много и понякога хората прегарят, а при нас всичко си е наред, затъпяваме експоненциално, но пък си работим по 40 часа седмично и все пак в Македония и Румъния е горе-долу същото дередже, така че няма какво толкова да го мислим, трябва първо да забогатеем, пък тогава нещата ще си се наредят от само себе си и ще се вдигне нивото на образованието, очевидно е , че в по-богатите страни и образованието е по-добро..освен това, ако в девети клас не можеш да сметнеш разход на гориво за сто км, то не е страшно, като станеш на 20 и си купиш кола, ще си го сметнеш с онлайн калкулатор или пък някой ще ти каже да разделиш това на онова и да умножиш по сто и пак ще се оправиш .. Сигурно пропускам някои от изводите, но и тези не са малко. Нека и аз подбера малко данни, пък да видим как можем да ги тълкуваме. Ирландия е на четвърто, първо и трето място (за математика, четене и науки) в Европа, със средна работна седмица от 39 часа, и среден ръст на БВП от 7,9% за периода 2000-2022 г. , от около 100 млрд $ за 2000 до около 530 млрд за 2022. В интерес на истината, голяма част от този БВП се дължи на данъчната й политика, поради която някои от най-големите технологични компании (Apple, Google, Microsoft, Meta- Facebook ) регистрират там интелектуалната си собственост и операциите си извън САЩ, но покрай това над 10% от населението на Ирландия работи в тях, плащат се данъци, поддържат се офиси, складове, инфраструктура и т.н. Как мислиш, има ли това нещо общо с нивото на образование и възможно ли е да стане у нас, или пък в държавите, с които се сравняваме - Македония, Румъния и т.н.,?
  4. Аз поне не виждам много общо между това и темата както е зададена.. А ако ще правим такива връзки, защо не видим например Холандия, която от години е винаги на челните места по образование? Там средната работна седмица е около 31 часа, в Дания по спомен също не се преработват много, в УК има немалко компании, които експериментират с четиридневна работна седмица, според редица проучвания успешно. Такива примери има предостатъчно. А ако съвсем искаме да неглижираме проблема и да оправдаем липсата на елементарни способности при учениците (а понякога и свои), винаги можем да продължим да берем черешки и да дадем за пример Флойд Мейуедър, Тайсън Фюри или Конър Макгрегър, те надали биха се представили достойно на такъв тест, ама са милионери, та учениците в 9 клас що да могат да сметнат разход на сто км тогава или нещо с проценти, нали ако разберат как става за годините от пети до девети клас, може и да се преуморят и да станем свидетели на ръст от "Кароши"-та...
  5. Не знам, за мен не е логично да не могат. Път, скорост и време се учи в пети клас ако не се лъжа, горе-долу тогава се добива и познанието, че ако разделиш едно число на друго и получаваш колко от горното (числителя) се пада на единица от знаменателя, тоест как да смяташ разход на единица и съответно оттам на сто (и много други неща). Процентите и съотношенията и те са от пети и шести клас и се използват в почти всички области, та може би не е лошо да се знаят в девети клас, а не се ...често и в университетите също, доколкото имам някакви наблюдения, но хайде, моето не е представителна извадка. А дори и да не бяха решавали точно такива задачи, това е идеята на тези тестове, дали могат учениците да прилагат модели, които са учили в училище, в практически задачи, като следва да могат да преценят кога кои, както и да ги нагаждат за конкретната ситуация, накратко, трябва да са ги разбрали, а не наизустили за конкретния изпит и после...ъъъъ..как беше формулата? А за четенето не е важно да са чели Ботев или Вазов, както беше споменато нагоре, а дали могат да прочетат текст и да разберат смисъла на написаното в него, да го синтезират и обяснят, обсъдят, оспорят и т.н.
  6. Може би си искал да цитираш някой друг?
  7. Емоционалната страна на нещата е напълно разбираема, според мен обаче не бива да се стига до крайности, в които емоциите напълно заглушават сигналите от реалността. Да, сигурно би било страхотно България да е " Швейцария на Балканите", швейцарците обаче отдавна са се погрижили за себе си, а ние по редица причини не съвсем... Не можем да променим историята, както и не можем (или много трудно и на висока цена) да променим всички подписани договори, концесии и т.н. и според мен най-важния въпрос в момента и при настоящите условия е каква е алтернативата на приемането на еврото , с каква цена идва, има ли плюсове (освен достойнството и честта да бъдеш "независим" и "неограбван") и най-важното- осъществима ли е и как тази алтернатива на практика? Аз лично при една добре поднесена, издържана и аргументирана такава алтернатива не бих защитавал сляпо еврото, а бих си променил позицията. А иначе достойнството е нещо много хубаво, докато не се използва срещу достойния (особено ако е лековерен и наивен), в някои строеве и структури достойните и честните цял живот блъскат за парче хляб и едното криворазбрано достойнство.
  8. Това по никакъв начин не отговаря на въпросите ми относно аргументацията по изводите от оная "творба", но всичко е наред, аз така или иначе нямах големи очаквания . Добре, на много места е имало такива "местни" валути, обаче какво е общото с конкретната ситуация? - какво точно означава, че са успели? - къде е/са в момента тази/тези валута/и и как се казваше/казваха? - това ли е лелеяния суверинитет, да можеш в рамките на няколко години да си купиш яйца от съседното стопанство с местната валута? -къде извън рамките на тези провинции въпросната валута дори и тогава е имала някаква стойност? -възможно ли е това да се случи в днешния глобализиран свят, и ако да- устойчиво ли е и какви са плюсовете?
  9. Съгласен съм, и аз така смятам, това е целта на автора. Не ми стана ясно само, как от тези така наречени аргументи или предпоставки се достигна до извода за крах на долар и евро и безспорно примамливата идея за господство и суверинитет на българския лев? Нямам представа дали авторът наистина няма никаква идея за това какво е централна банка, валутен борд, от какво зависи стойността на една валута, как се създават пари (защото не е само печатането, така се създават само част от парите), какво е златен стандарт, какво са фиатните пари и съответно какви плюсове и минуси имат. Не се наемам да кажа дали припечелва надомно с такива публикации или наистина смята, че в това, което е написал има смисъл. За теб обаче някак си съм сигурен, че пишеш искрени мнения, а когато цитираш такива източници си съгласен с това, което твърдят. И понеже на мен наистина не ми стана ясно, ще ми е любопитно да разбера как от тези данни се достига до извода за краха на еврото и долара, как при пропадане на ненадеждното евро ще се "отвържем" от него (или може би трябва да сме вече отвързани тогава) и как докато долар и евро се обезценяват стремглаво българският лев ще оцелее, с какъв тип икономика, с какви продукти и услуги и с каква банкова система?
  10. Ооо... Значи авторът, многоуважаемият Almus е започнал да търси аргументи (ами да беше продължил, че нещо..), намерил е графика и е направил извадки. След това е направил извода, че щом една тр. унц. през 1999 г. е била 243,67 евро, а през 2023 г. е 1749,53 евро, то еврото е изгубило 86% от стойността си. Този извод е меко казано ..интересен, но анализ на всеки детайл от творбата е твърде трудоемко начинание, за което аз нямам сили. Да се прави този извод, без изобщо да се споменават поне промените във възнагражденията, покупателната способност и инфлацията е нелепо, подвеждащо и честно казано обидно за аудиторията към която е таргетирана "статията". За сравнение, за малко по-малък период от време (2003-2023) руската рубла (заради тази същата аудитория я давам за пример) е паднала спрямо еврото около 3 пъти, та нека авторът сметне тя колко е изгубила от стойността си спрямо златото, щом това е най-важното мерило. https://www.google.com/search?q=rub+to+eur+chart&sxsrf=AB5stBjQVnYAn4kv0uxRu2jwEaw2nzAxWg%3A1689374415466&ei=z86xZOqGHLWVxc8P_pOT0Ac&ved=0ahUKEwiqqrSPoo-AAxW1SvEDHf7JBHoQ4dUDCA8&uact=5&oq=rub+to+eur+chart&gs_lp=Egxnd3Mtd2l6LXNlcnAiEHJ1YiB0byBldXIgY2hhcnQyBxAAGBMYgAQyCBAAGAgYHhgTMggQABgFGB4YE0ihDVDWBFjWBHABeAGQAQCYAXSgAXSqAQMwLjG4AQPIAQD4AQHCAgoQABhHGNYEGLAD4gMEGAAgQYgGAZAGCA&sclient=gws-wiz-serp Нататък става още по-добре..авторът започва да търси данни за златното покритие, въпреки че от края на златния стандарт ни делят повече от 50 години, и о шок...фиатните пари не са обезпечени със злато . А какво толкова означава тази разлика от 52 пъти за 77 години, освен че златото е поскъпвало малко над 5% годишно, всъщност около 5,27 %? Освен златото, такова поведение са имали и бензина, доматите, салама и много други. Много са напечатаните долари без покритие, и не само долари, а всички фиатни пари, вкл. и левове, поне докато можехме да си ги печатаме по усмотрение. Оттам нататък вече започвам да се бъркам..колко са икономическата криза?..какво като (ако) са разходите 4 цента на долар? След това надолу освен някакви голи изявления и много препинателни знаци аз поне друго не виждам.
  11. Хубаво, ама точно кои са случаите, които имаш предвид? Защото ти не говориш само за случаите, в които се пресичат, ти сравняваш пътища, които съвпадат с успоредни прави в евклидовата геометрия с успоредни прави в неевклидова геометрия, а то не е едно и също. Кои са случаите, в които пътища, съвпадащи с успоредни прави в евклидовата геометрия, съвпадат със същите пътища в неевклидова геометрия, и едновременно с това са пак успоредни, но се пресичат в тази неевклидова геометрия?
  12. Добре, от първият пример се подразбира, че се движат един срещу друг по една траектория и в такъв случай ще се сблъскат разбира се, но траекторията ако е права линия в евклидовото, съвсем не е задължително да е такава и в неевклидовото ( то зависи и кое от тях), а наричаш движението праволинейно, та затова и попитах. Това съвсем не е така и зависи от конкретната геометрия, понятието успоредни прави е различно при различните. В тази на Лобачевски например е възможно през дадена точка да се изведат безброй прави, които са успоредни на дадена прави, отдалечени еднакво от нея и не се пресичат, а в евклидовата можем само една, в други пък успоредните се пресичат. При една ситуация, в която имаме две траектории, които не се пресичат, геометрията която се използва може да бъде различна и те да бъдат наречени успоредни или не, прави или не, но те няма да се пресекат в никоя . Ето например, земните паралели успоредни ли са ( и в коя геометрия) и пресичат ли се?
  13. Да наистина, защо? А траекторията по която се движат един срещу друг, в кое пространство е права линия?
  14. Всъщност "опровергателите" не се придържат към нея, може да си мисля, че го правят, да твърдят че го правят, но много често влизат в противоречие и с нея, и примерите за това по тези теми са в изобилие. Освен това, "опровергателите" често влизат в конфликт и с математиката, понякога на изключително ниво- имаше случай в който не беше ясно как се разкриват скоби, в друг "доказателството" се градеше на пресмятане на средна скорост за отиване и връщане (тоест за еднакво разстояние, но с различни скорости в двете посоки) като средноаритметична, а не среднохармонична, което дори и не е задължително да се знае че така се казва.. то се решава с оръжия преподавани в пети клас ( S =V.t ) . "Опровергателите" миналата година с изненада установиха, че видиш ли имало и други, освен двумерни ЛТ, докато в същото време твърдят, че те единствени ги разбират и решават правилно, а физиците и математиците по цял свят над сто години не могат да се усетят и бъркат все по един начин, а фактът, че GPS системите работят се обяснява може би с Бог Релативист, който тайничко донаглася нещата с цел да поддържа заблудата и вярата в СТО..(и ОТО в случая). "Опровергателите" подготвят реферат с математическо доказателство против СТО и в същото време твърдят, че СТО е математически непротиворечива теория ... това може да продължи много дълго.. Та да, Нютоновата физика не е лъженаука, но продукцията на "опровергателите" е.
  15. Абе хубаво се кодошите тук, ама я си представете (със Сканер), че ви се представят доказателства ( със реферат, питагорова теорема, както си му е реда ), че такъв триъгълник може да съществува ( в евклидовата геометрия) , тогава какво ще правите, а?
  16. Според мен, вероятността да видим такъв мач наистина е клоняща към нула, но пък социалните мрежи имат нужда от такива новини, и о чудо.. и двамата имат бизнес със социални мрежи.. Ако мач има, Зукърбърг
  17. че той си е стационарен в неговата система, а слоновете се движат едит: Сканер го е писал вече
  18. Поредният порой от "аргументи", изненадата е клоняща към нула де, според концепцията за петте сигми (статистика, ти я намеси). И не, не споря, нито ми се хранят тролове, нито ми се спори с дънинги (запазвам си правото да пиша понякога мнения, става надявам се), предпочитам да се опитам да направя нещо по-смислено, например да опитам да си полея босилека на терасата с кухненския гевгир, жив и здрав
  19. Тоест, допускаш че данните се подчиняват на нормалното разпределение (на Гаус), събираш после ОПИТНИ данни от да кажем 100 галактики, което допускаш че е представителна извадка , и изчисляваш накрая дисперсията, така ли?
  20. Засега май няма друг начин. Не са само те, научен метод е това. Един път прочел ли си изобщо за толкова години в научен форум какво е това научен метод? Да, и всяка друга теория освен ТГВ . А за цялата продукция, която предлагаш и в тая тема, и в останалите във "Физика" има една единствена и най-подходяща дума- Псевдонаука!
  21. Да кажем, че от гледна точка на правото съществува категорично доказване на вина - много на брой независими свидетели, видеозаписи от монтирани от оторизирани органи видеокамери и др. Та нещо такова май се изисква и тук, само че, ако е така, няма да говорим за ТВГ (теория за големия взрив) а ни трябва ВСПГВ ( видеозаписи и свидетелски показания за големия взрив), е ... ще се наложи да почакаме. Докато в научен форум се ширят меко казано произволни интерпретации на наука, научна теория, хипотеза, аргумент, доказателство и т.н. така ще е ...
  22. Въпросът си е за съвсем отделна тема, която ако пуснеш бих чел с интерес. Какви обаче предимства имаш предвид? Ако говорим за индивидуални, дали преобладаващия източноевропеец е по-умен и работлив, дали пие по-малко и по-рядко бие жена си ( или мъжа си разбира се), дали е по-талантлив и морален и т.н. спрямо преобладаващия "западняк", то въпросът е в най-добрия случай много дискусионен. А ако го погледнем на макрониво, мисля е малко по-лесно, сравняваме моментното състояние на източноевропейските държави по икономически и социални показатели със западните. Не знам и какво имаш предвид под Източна Европа и дали не я виждаш доста по на изток, нали наскоро характеризира Путин като обединитител на славянските народи... Ако е така, това прави макросравнението още по-лесно, просто гледаме какво е и как живее 90% от населението, което е под ръководството на обединителя, по-скоро това, което остана де, защото немалка част от образованите и кадърни руснаци в последните няколко месеца с дейвствия показаха къде виждат повече предимства.
  23. Чета аз, чета, споко..то се вижда кои са чукчите. Ти какво прочете от тая тема, а и от всички други? Бая неща ти се написаха, аз на предната страница ти показах защо твърденията ти са псевдонаука, и други неща ти написаха, прочете ли нещо? Или давай да бълваме по десет поста в час и квото стане.. аз ти казвам, руската пропаганда е по-последователна от твоята, а и езика и е по-обран. Ама в крайна сметка вълнува ли те, че не мога да проследя полета на мисълта ти? Екзекуторът на Айнщайн трябва да е над тея неща. Публикувай. Имаш си аргументите, имаш и математически доказателства във форума , и някакво още по-силно се беше заканил че има и го чакаме от година-две. Само внимавай да не попаднеш на някой от СТО мафията или роднина на Айнщайн и пазител на завета, пълно е с тях по тея институции, ТЕ няма да допуснат ИСТИНАТА да излезе наяве. Хайде, аз излизам да пийна две-три бири, а ти вземи ти да прочетеш нещо от тея теми.
  24. А неглухите в публиката, поради прекомерни в случая толерантност и възпитание, вяло подхвърлят от време на време по някой розов домат първо качество на сцената, вместо да използват касетките с брак от близката консервна фабрика...
  25. Така е, доказа, какво повече... публикувай, лошото обаче е, че то по тея институции всичко е узурпирано или от роднини на Айнщайн, които пазя завета, или от служители на как я наричаше ... СТО църквата, все ще измислят нещо и ще покрият документа и света ще продължи да живее в заблуда Абе тука все едно сме 2019 г.

За нас

"Форум Наука" е онлайн и поддържа научни, исторически и любопитни дискусии с учени, експерти, любители, учители и ученици.

За своята близо двайсет годишна история "Форум Наука" се утвърди като мост между тези, които знаят и тези, които искат да знаят. Всеки ден тук влизат хиляди, които търсят своя отговор.  Форумът е богат да информация и безкрайни дискусии по различни въпроси.

Подкрепи съществуването на форумa - направи дарение:

Дари

 

 

За контакти:

×
×
  • Create New...