Конфуций (Кун Фу Цзъ) и конфуцианството

[ISTORIK]

Kонфуций (551 - 479 г. пр. Р. Хр.) – първоучителя на Китай, основател на школата за възрастни. Възпитава редица образовани и високо духовни граждани, заемащи високи постове в държавния апарат. Пръв поставя въпроса за изграждането на високонравствена, хумананна, осигуряваща достоен живот на поданиците си държава. Като и Буда, Конфуций не създава религия: неговото Учение е универсален за всички времена и народи кодекс на държава-община. Според него, държавата е пирамида: на върха й се намира Синът на Небето, средата е управляващо звено, основата е народът. Чиновникът е “вятър”, народът е “трева”. Накъдето духа вятърът, натам се накланя тревата. От духовния и морален облик на чиновниците зависи нравствеността на народа. Учението на Конфуции се основава на патерналистката концепция за държавата, където владетелят е "баща на семейството". Конфуций приема, че държавата е едно голямо сплотено семейство. Членовете на държавата са свързани един с друг така здраво и многостранно, както и членовете на семейството, където всичко се гради на уважението, предаността, доверието и отговорността на един към друг. На основата на традицията той извежда и нормите на авторитета като основа на нормативността в държавата. Конфуций определя няколко вида отношения между хората:

- между баща и син;

- между мъж и жена;

- между братя;

- между различни семейства;

- между владетеля и поданиците;

- между учител и ученик...

Във всички тези отношения е налице подчинението на по-нископоставения към по-високопоставения.

Съществуват над 1300 храмове на Конфуций в света. Около 30 милиона чужденци изучават китайски в наши дни.

Правителството на родината на философа планира да изгради 100 института, които да носят неговото име извън Китай до края на 2010 година.

Първият подобен институт отвори врати в Сеул през 2004 г.

[ISTORIK]

Ето някои поучения, дадени от "учителя на 10 000 поколения" - Конфуций:

* „Благородният човек предявява претенции към себе си, подлият — към другите.“

* „Блажен е този, който нищо не знае, той не рискува да остане неразбран.“

* „В древността хората учили, за да се самоусъвършенстват. Днес — за да смаят другите.“

* „В древността хората учили, за да се усъвършенстват. Днес учат, за да направят впечатление на другите.“

* „В държавата, където има ред, бъди смел в действията си и в думите си. В държавата, където няма ред, бъди смел в действията си и предпазлив в думите си.“

* „В една държава, която се управлява с разум, бедността и нищетата са срамни. А в държава, която се управлява без разум, богатството и почестите са срамни.“

* „Да изпращаш хората на война без обучение, означава да ги предаваш.“

* „Да признаеш за своите недостатъци, когато те упрекват — това е скромност; да ги разкриеш пред приятели — това е простодушие и доверчивост, а да ги показваш пред всички — това е горделивост.“

* „Да се пребориш с лошите навици е по-лесно днес отколкото утре.“

* „Давай наставления само на този, който търси знания, осъзнавайки своето невежество. Оказвай помощ само на този, който не умее понятно да изказва своите заветни думи. Обучавай само този, който е способен, узнавайки за единия ъгъл на квадрата, да си представи останалите три.“

* „Да не говориш с човек, с когото може да се говори, значи да изгубиш човека; да говориш с човек, с когото не бива да говориш, значи да губиш думите си. Умният човек не губи нито човека, нито думите си.“

* „Давай наставления само на този, който търси знания, след като е открил своето невежество.“

* „Как можем да знаем какво е смъртта, когато не знаем още какво е животът.“

* „Когато думите губят смисъла си, хората губят свободата си.“

* „Когато пътищата ви не съвпадат, не правете общи планове.“

* „Който говори много, все ще каже нещо, което не е трябвало да казва.“

* „Който постига новото, грижейки се за старото, той може да бъде учител.“

* „Който не напредва всеки ден, всеки ден изостава.“

* „Лудият се оплаква,че хората не го познават, а мъдрецът — че не познава хората.“

* „Мъдрият човек не прави на друг това, което не желае да му бъде сторено на него.“

* „Мълчанието е верен приятел, който никога няма да те предаде.“

* „Най-голямата грешка е да не поправяш старата си грешка.“

* „Не се променят само най-мъдрите и най-глупавите.“

* „Не убивай комар с меч.“

* „Нещата имат корени и клони, делата имат край и начало. Когато знаеш кое стои отпред и кое следва, ще се приближиш до пътя.“

* „От сина на небето чак до простолюдието само усъвършенстването на личността може да придобие на всекиго здрав корен.“

* „Покоят е благоденствие.“

* „Проклятие е да живееш в интересни времена.“

* „Работи върху пречистването на мислите си! Ако нямаш лоши мисли, няма да имаш лоши постъпки.“

* „Само най-мъдрите и най-глупавите не се поддават на обучение.“

* „Срамно е да се държиш приятелски с човек, комуто тайно завиждаш.“

* „Стрелбата с лък ни учи как трябва да търсим истината. Когато стрелецът не улучи, не обвинява другите, а търси вината в себе си.“

* „Това, което е трудно да се направи, трябва да се прави с голяма настойчивост.“

* „Този, който говори красиво и притежава привлекателна външност, рядко е наистина човечен.“

* „Три пътя водят към знанието: пътят на размишлението — това е най-благородният път, пътят на подражанието — това е най-лекият път, и пътят на опита — това е най-горчивият път.“

* „Трудно ще срещнеш човек, който отдал три години на учението, да не желае да заеме висок пост.“

* „Узнаеш ли в какво трябва да пребиваваш, ще се утвърдиш. Утвърдиш ли се, после ще можеш да бъдеш спокоен. Станеш ли спокоен, после ще можеш да живееш в мир. Заживееш ли в мир, вече ще имаш възможност да обмисляш. А щом започнеш да обмисляш, вече ще можеш да постигаш.“

* „Човекът е човек, когато е закусил.“

* „Чух и забравих. Видях и запомних. Преживях и разбрах.“

* "Ако стрелата прелита над главата ти, не се навеждай!"

* "Да имаш недостатъци и да не се опитваш да ги премахнеш, означава, че наистина имаш недостаттъци."

* "Знание без мисъл е загубен труд, а мисъл без знание - опасност!"

* "Ако мислиш за 1 година напред, посей ориз, ако мислиш за 10 години напред, засади дърво, а ако мислиш за 100 години напред - образовай населението!"

* "Не проповядвай нещо, което ти самият не вършиш!"