vorfax

Това е въпрос на култура. Част е от интернет етиката. Никой няма да те вкара в затвора за това, че нямаш възпитание.

Няма да влизам в полемики. Аз смятам, че дълг на знаещите и можещите е да научат незнаещите и неможещите, вместо да си упражняват надменността над тях и да създават затворено общество на споделяне. Едно от противните неща, с които се сблъсквам ежедневно, е егоизмът. Интернета е възникнал за да го убие.

Ами дай признаци, че си намерил някакъв отговор. Когато създадеш тема, поемаш определена отговорност за нея да я поддържаш. Ако зададеш въпрос, на същия ден откриеш и отговор, но си траеш, това е неуважително към онези, за чието внимание си апелирал.

Интересно, че правиш тема за нещо, в което не виждаш нуждата да се доказва нещо. Все пак ще коментирам това: Аз съм (и) програмист по образование, та там нещата стоят така: Конкретна програма решава конкретен проблем. За да напишеш една програма, независимо от проблема, ПЪРВО трябва да можеш да кажеш с думи какъв е механизма на решаване на проблема. Примерно "за всички тези, които отговарят на тези условия да се направи еди какво си". И по тази конструкция почваш да пишеш ползвайки семантиката на конкретния програмен език. Та това илюстрира добре, че и най-сложната компютърна програма, която е сбор от аритметически и логически операции, операции с множества и т.н. (та се вписва в онзи въпрос може ли математиката да се изкаже, освен напише), започва от словото.

Ти уж задаваш въпрос, но отговорът се състои в него - "никога". Това е като тема със заглавие "Защо Бог не обича да яде филии" - още в заглавието се приема, че Бог съществува и не допуска друг вариант. Ако това е въпросът, защо дублираш моята тема: Нали вече изяснихме, че реч е имало далеч преди да съществува писменост? Какво остава да се докаже?

Казвам само, че речта не се нуждае от писмо за да бъде реч или език. Самото ти заглавие е толкова догматично и изключващо дискусия, че.......

Благодаря ти, тази забележка ми я правиш пряко или косвено за трети път, а мен още ме мързи да се науча

От написаното от теб само проличава, че ти не разбираш концепцията. АЗ НЕ СЪМ ПРОТИВ ПИСАНЕТО или четенето!!! Аз казвам, че е въпрос на време това да не се прави с ръка с изписването на буква по буква и дори с улесненията вече изписани букви да се натискат една по една или подсказките за автоматично дописване на думите и изразите от програми, които ги има и в търсачките и в телефоните и навсякъде вече, защото защо? Защото хората НЕ ИСКАТ ДА ПИШАТ! Давай си сметка, че щом нещо съществува масово, то е защото има нужда от него и защото се ползва.

Напълно разбираемо е, че трудно можеш да си представиш как нещо, което си свикнал да четеш символ по символ може бъде записвано идея по идея, графика по графика. Много души посочваха, че побуквения запис е много удобен, ето на, ти пишеш, че е незаменим. Онова, което ти и останалите като теб не си дават сметка е, че този начин не е удобен, а е станал удобен благодарение на безкрайното му практикуване от твоя и тяхна страна. И веднага привеждам пример: Коя бройна система ти е по-удобно да използваш - 10-ичната или 12-ичната? Безспорно 10-ичната, просто защото на нея си научен и на нея имаш години от живота си в сметки. Но безспорната истина е, че 12-ичната бройна система е по-удобна, заради повечето си делители. Дори са правени опити да се замени в световен мащаб и причината тези опити да пропадат е банална - навикът. Ако имахме 12 пръста на ръцете без всякакво съмнение щяхме да ползваме 12-ичната бройна система и нямаше и да ни мине през ума да ползваме непрактичната 10-ична. И сега ти казваш, че твърде сложно и непонятно ти се струва да използваш различен принцип за запис и четене, ПО СЪЩОТО ВРЕМЕ, докато ти си съгласен с мен, че този начин крие в себе си повече потенциал и повече преимущества. Ако успееш да бъдеш обективен, както аз се опитвам, ще осъзнаеш, че ти просто си пристра́стен и се базираш на опит, в който ти е наложен неефективният начин, наследен от времето, когато другият начин просто не е съществувал. По-горе аз показвам една анимация, обясняваща какво е числото пи. Един милион демонстрации на този метод по-късно ти би застанал на моята позиция. Но ти ги нямаш и затова се уповаваш на онези един милион примера, които имаш от побуквената си практика. ПП: В началото на тази тема мисля, че споменах, че говоря само за буквите, но не и за числата. Вероятно отпадането на изписването им е също логично, просто аз не съм разсъждавал за това, като изключим настоящия пост. Сами по себе си числата са пиктограми (очевидни за римските числа) и заместват цели думи/абстракции и принципът е доста различен от побуквеното писане и четене.

Много неща не знаеш. Все пак, спомени нямаш ли, когато започна първи клас, дали ти беше приятно да ползваш ръката си за изписване на ченгелчета. Шокът за ръката би трябвало да се помни за цял живот. Ето на, аз помня много добре болката.

Образованието ти те е направило добър учен и лош човек. Жертвал си повече, отколкото си и разбрал...

Само да допълня - и много куцо средство. Абе какви са тези простотии? Ти не знаеш ли, че писмеността е възникнала СЛЕД речта? Докато хората не са почнали да си записват на одрани животни, не са се разбирали ли? Ясно и кратко. Това просто не е вярно. Словото е силно субективно умение да се акцентира на определени черти, като за други е сляпо. Ако въведеш точна наука, като математиката, тогава описанието ти на едно лице, например, ще е километрично с изреждане кое на каква дистанция в триизмерното пространство се намира, и в крайна сметка един такъв опит единствено може да докаже безпомощността на словото да описва точно.

?? Човешкият език е сбор на звуци, фонеми, не на букви.

Относно диалогът, който съставих по-горе. В момента правенето на приложения за айфон е сред най-динамичните дейности на ИТ. Вече има стотици хиляди, а може броят им да е надхвърлил 1 млн. Ползват го милиарди, но колко от тях могат да програмират на C++, javascript, java? Колко от форума имате айфони и колко от вас могат да създават приложения за него? Колко от вас могат да четат и пишат смислен програмен код? Искам анкета, за да докажа несъстоятелността от паниката да сте неграмотни за нещо, което ползвате всекидневно (някой и ежеминутно)

Само ако изчезне речта. Едва ли. nik1, твои ли бяха ловците и събирачите. Наистина не мога да схвана за какво иде реч и ако искаш може да разясниш идеята си. Не разбирам и какво искаш да кажеш да слухът. Опитай да научиш дете да смята без да му говориш и може би ще разбереш. А че зрението носи повече информация от слуха, тука вече откри топлата вода. За ефективно обучение е нужно ангажирането на максимален брой сетива. Погрешно е да се хвърли всичко на видео, защото зрението доставяло най-много информация. Трябва да се впрегне способността да се опознава света, чрез всички сетива, с които разполагаме - слуха, зрението, обонянието, вкус, осезание и равновесие. Както един от TED каза, вероятно единственото комплексно изживяване на всички тези сетива е най-върховното удоволствие за човека - секса.

Баце, днешната младеж не иска да се учи на четмо и писмо и не го прави. За какъв избор, какви желания ми говориш, сякаш насилвам някого да си улесни живота?

Знаеш ли, имало едно време чертожна дъска. Без нея не можеш да си инженер. Инженерно чертане се учеше и по трудово. Сега никой не ги ползва, ясно е защо. В наши дни всичко е доста автоматизирано. Дадох пример с интегралите. Днес е нужна идеята как да се пресметне една ферма (конструкция), но не и как се смята уравнението. В компютърната анимация навлизат вградени модули изчисляващи движението на материята според материала, съпротивлението, ускорението и т.н. Никой не използва лист хартия за да пресметне тези неща. Тези, които ползват тези програми дори може да не знаят как се решават тези задачи и дори да не са виждали онова, което процесора изчислява, за да даде даден отговор на даден проблем. Ето примерен диалог между човек и ИИ при изпълнението на Спайдърмен 74-та част: - Вземи чертежите на Голдън Гейт и сложи небе с 35% влажност и 40% облаци привечер. {В наши дни за целта е нужно да се цъкне няколко пъти в Lumion}. Добави онези библиотеки, които все се каня, как им беше името? - За дърветата или за извънземните. - И за двете, и за двете дядо попе. Програмата, с глас на починалата му съпруга, се смее. - Хакни един космически кораб в моста и изчисли всички части на симулацията. - Внимание! Нужно е уточнение на командата. Желаете ли да хакна отново сайта за тамплейти или просто да генерирам сблъсък между обектите. - Суз бе. Вгради думата като изключение за незаконната дейност. - Готово. - С думата ли? - И тя и симулацията са готови. - Пусни да видя. Мм... бива... вкарай текстурите от Зомбайо и вкарай Батман да лети отгоре. - Нали правехме филм за Спайдърмен. - Вярно бе. Колко съм прост... но пък правя едва втория си филм за над милиард долара...

Брей, сериозно ли не може? Знаеш ли, че прелистих книжно това (169,4 MB) за 10 минути с поглед за да открия Половецкая пляска? Не, че не може, ти не можеш. Ах ти гиди мързеливецо, ами ако утре умра и с мен изчезне знанието как се четат ноти? Да почваш да учиш, че ще ти дърпам ушите! Алтернатива на Уикипедия са безброй канали в YouTube. Защо са там, а не в Уикипедия? Едното е безплатен проект, другото е платен. Мухахаха, над 1 млрд. видео материала само в YouTube. Вярно си говоря с пещерняци. Пишещите тук си нямате представа за света край вас. Разбира се. Надявам се все пак да съзнаваш, че аудиото и видеото също са писане, както кучето като се изака си оставя подписа. Различни средства за доставяне на информация, но вкусове всякакви. Най-тъжното е, че даже съмишленик не мога да открия във форум претендиращ някога за научност. Atom, ти си един пример за функционално сляп индивид. Гледаш, но не виждаш, уж четеш, пък се оказва, че не си го прочел, пишеш, а по-добре да не беше...

Хайде бе, "както и да е" По гръб не падаш, поражение не признаваш. Сега ще ти чета другите небивалици, не съм ги видял. Знам, че и там ще има за коментиране, макар по-просто е вече да поставям линкове към настоящата тема.

31 май - Световен ден без тютюнопушене всеки трети четвъртък на ноември - Международен ден против тютюнопушенето

Все си мисля, че НАСА има дълг към сащиканците и земляните да им сервира знание без да изхожда от презумпцията, че те са лумпени и няма да разберат какво им се казва.

Дискусията затъпява. Няма да ти дам директен отговор, само ще те насоча: Ако аз съм сляп мога ли да науча какво пише в Уикипедия?

Не знам какво си гледал, но нищо не си видял. Аз не съм против писането, а още по-малко против четенето. Само предполагам как ще се развие човечеството така, че да има възможност много повече да чете и пише. Акъл, за съжаление не може да се инжектира, гледал си много "Матрицата". Най-смешното в поста ти е, че наричаш практиката, онагледяването и демонстрирането, които са фундамента на всяка педагогическа катедра, футуризъм.

Ако "елита" разсъждава по този начин за "лаиците", с чиито пари се издържа НАСА, значи има нещо много сбъркано. Твоето твърдение със сигурност не изразено от НАСА публично, защото би последвал огромен скандал и изхвърчането на елитните идиоти, защото има и такива.

Не ми шикалкави. Кажи вдяна ли бонусите от аудио и видео записът на информация или да извикам стопанина ти да издърпа клавиатурата от лапите ти.