Отиди на
Форум "Наука"

100$

Потребител
  • Брой отговори

    350
  • Регистрация

  • Последен вход

ВСИЧКО ПУБЛИКУВАНО ОТ 100$

  1. Това е времето за което светлината изминава разстояние от един метър.
  2. Двете червени оси на подвижната система К' се събират в една ос когато скоростта на подвижната система стане 300 000 км/сек
  3. Тези трансформации станаха препъни камък в полемиката, затова скицирах едно опростено обяснение на трансформации които преобразуват не само координати скорости, но и пространствените дължини и времеви интервали.
  4. Значи за да не стане объркване пръчката х' от чертежа на иванс, при ЛТ претърпява промяна, в дължината. Също се изменя и координатата Event. Докато при ГТ пръчката х' не си мени дължините а само координатата event се мести.
  5. Хубаво си показал на чертежа, че отсечката х' не се променя. А се променя само координатата на точката event в x y z , a vt е пътя изминат от пръчката в неподвижната система x y z.
  6. Дължини , отсечки в ординатната и абцисната ос са тези координати. Ти геометрия за 7 клас не си ли учил.
  7. Метъра е еталон за дължини, значи е дължина приета за еталонна. Координатите се трансформират със дължини и време интервали, значи и те се трансформират, но само в релативистката механика.
  8. Нима метъра не е дължина, какво остава да е, крокодил.
  9. Ето видео как си изчислява ЛТ въвеждане в ЛТвъвеждане в ЛТ
  10. Значи в уикипедия лъжат. Я покажи разлика във формулата от уикипедия и тези истинските ЛТ.
  11. Как стигна до извода че удължаването на пространствените дължини, в подвижната система, са пряко следствие от ЛТ.
  12. Не бъркаш, прилагайки ЛТ за подвижната система, дължините измерени в стационарната система се скъсяват, а времето се забавя. Това го пише и в уикипедия и в книги по релативизма.
  13. Правилното решение е че , подвижната дължина се получава , като се разделя стационарната дължина на лоренцовият член.
  14. В стационарните системи дължините трябва да са по големи от тези в подвижните. Нещо бъркаш, и това L< Lo , откъде го получаваш.
  15. В кой учебник или научен доклад , пише че ЛТ удължават а не съкращават пространствените дължини, защото аз такова нещо не съм срещал до сега в никой научен учебник по релативистка физика.
  16. Накратко можете ли да обясните изложението на видеото понеже е на английски език.
  17. Ами същата е, нали движението и покоят са относителни. Дали ще мериш скоростта на ракетата от земята, или ще мериш скоростта на земята от ракетата, е все едно защото двете отправни системи са равноправни и инерциялни. Съответно прилагайки ЛТ за всяка една от тях, винаги ще получаваш скъсяване на разстоянията и забавянето на времето за всяка една от тях.
  18. Младенов би ли пояснил тези чертежи, с обозначение на скорости, координати и дължини на ракетната и земната отправна системи, че да стане по ясно и разбираемо.
  19. Надута дължина е спрямо свитата, но тя не е базовата дължина от която извеждаме ЛТ, за това тя се приема за нормална дължина от която се извеждат ЛТ. Ще дам следният нагледен пример. Движещ се наблюдател във автомобила мери там отсечка равна на 2 метра, прилагайки ЛТ той получава че тази отсечка търпи скъсяване във земната отправна система, понеже тя се явява подвижната за него, тя става 1 метър. Наблюдателят скача на земята и сменя отправната система, автоматично свитата отсечка измерена там от отправната система на автомобила, става нормална каквато е отбелязана от наблюдателят когато се е возил в автомобила, а тази в автомобила търпи скъсяване и става 1 метър.
  20. Наблюдателят в ракетата която е неподвижна за него а подвижна за наблюдателят на земята, ще измерва същата дължина на отсечката в ракетата, каквато мери и наблюдателят на земята в отправната система на земята. Те ще наблюдават само свити отсечки само в другата отправна система , която се явява движеща се по отношение на всеки от двамата наблюдатели.
  21. Орбит, ''раздута'' означава по голяма от базовата която е взета за еталон и от нея се прилагат ЛТ.
  22. Базовите дължини и интервали ( тези които подлежат на лоренцовите трансформации ) нито са скъсени нито са раздути, затова са базови и по условие са неподвижни.

За нас

"Форум Наука" е онлайн и поддържа научни, исторически и любопитни дискусии с учени, експерти, любители, учители и ученици.

За своята близо двайсет годишна история "Форум Наука" се утвърди като мост между тези, които знаят и тези, които искат да знаят. Всеки ден тук влизат хиляди, които търсят своя отговор.  Форумът е богат да информация и безкрайни дискусии по различни въпроси.

Подкрепи съществуването на форумa - направи дарение:

Дари

 

 

За контакти:

×
×
  • Create New...