Р. Теодосиев

Да сайта и форума са нови само на 4 месеца и 4 дни... В сайта влизат хора от различни държави... За една седмица : http://www.tyxo.bg/?ID=1095&show=bycountry&period=all

А защо този сайт да не е BG-Science? Нека превърнем този сайт в една огромна енциклопедия! Не е ли това което искаме всички? В това се стремим!

Не съм я чел, но ми я препоръчаха вече двама души, а дори днес стана въпрос за тази книга в чеса по Литература.

„Шифърът на Леонардо” – откраднат? Писателят Дан Браун бе обвинен в плагиатство за „Шифърът на Леонардо” само дни, след като бе оправдан от Лондонският Висш съд по друго подобно обвинение. Руският специалист по история на изкуствата доктор Михаил Аникин, експерт по Леонардо Да Винчи, иска извинение от Браун и половина от парите, които е донесла книгата. Ако до един месец Браун не се съгласи с тези условия, Аникин твърди, че ще го съди едновременно в САЩ и Русия за всички приходи от „Шифърът на Леонардо”. Аникин твърди, че в своята книга от 2000 г. „Леонардо Да Винчи: Теология в рисуването” доказва, че Мона Лиза е алегория за Христианската църква. Аникин твърди още, че през 1998 е обсъждал своите идеи за картината с експерти от Хюстън, Тексас – един от които го е попитал, дали може да разкаже за тях на Браун. Руснакът се съгласил, той и идеята му да бъдат „споменати в някаква книга”, но повече не чул нищо по въпроса. Аникин разказа и че бил нарекъл своята теория „Шифърът на Леонардо”(The Da Vinci Code). Аникин сподели, "Когато прочетох книгата, бях шокиран от ниското й качество и от това, че бяха използвани моите идеи. Тази книга сипе лъжи за църквата, което обижда моята нравственост." Миналия петък, стана ясно, че Браун не е нарушил авторски права и не е плагиатствал „Шифърът на Леонаррдо” от книгата от 1982 „Свещената кръв” и „Светия граал” от Майкъл Бейджънт и Ричард Лий. Филмовата адаптация по бестселъра, с режисьор Рон Хауърд и с участието на Том Ханкс и Одри Тоту тръгва по кината през май Нет Фокус

@ siriys Интересни неща казваш, но за жалост има въпроси на който не може да отговори никой обикновен човек. Ще ми бъде интересно да споделиш малко за смърта на Сергей Королиов и Юрии Гагарин. За града на Луната...такова нещо, ако има то трябва много умело да го крият, а с тези документални филми за космуса които правят постояно....те направо ни се подиграват... През 60-те години е имало не един българин работил за НАСА и даже гледах оня ден един филм за всички българи работещи в наса от създаването и. Доста са и за жалост на повечето им са взети всички лични вещи и записки, та не остава нищо което можем да разберем за тях и тяхната работа... НАСА от 1960 до 1969 г. е с голяма активност и има служители който даже не знаят, че работят в тази компания. В момента НАСА строи самолет за над 20 000 кл. височина...

За хората който са свикнали да пишат на латиница, за да не са в разред с правилата могат да използват този сайт който ще "преведе" писаното от тях в кирилица http://lat2bg.kredor.com/

Не винаги ситуацията позволява решението да стигне до разсъдъка... Някой с по слаби нерви може импулсивно да направи нещо, за което може цял живот да съжалява..., а самата психика да възприеме нещата по съвсем различен начин. Милиони са умрели в името Божие... П.С. Мисля, че в Психология и Логика е по подходящо да е темата...

Ще се разглежда, но той не е за всеки т.е. за тази част от алдиторията знаеща език. А нашия сайт/форум/списание е предназначен единствено и само на български.

Необхватно разнообразие от форми и багри - това е първото нещо, което забелязваме, когато хвърлим поглед наоколо. По-прости и по-сложни форми, спокойни и ярки багри. Какво знаем за тайните, които крият те? Геометрията е клон от математиката, който изучава свойствата на геометричните фигури. Те имат различна форма—триъгълна, квадратна, трапецовидна, кълбовидна... Във физиката се говори за форми на съществуване на материята — газообразна, течна и твърда. Политиката се занимава с различните форми на управление на държавата. А какво се разбира под форми в зоологията? За физиката багрите, т. е. цветовете, не са нищо друго освен електромагнитни трептения с определена дължина на вълната.Химията изучава химичния състав на багрилата, на които предметите дължат цвета си. Изобразителното изкуство се интересува от емоционалното значение на багрите. В политиката багрите също не са без значение. Държавите и политическите партии използват цветовете като символи. А какво представляват багрите на животните и какво е тяхното значение? Живите организми са нещо много по-сложно от геометричните фигури. Ето защо по-сложно стоят и нещата с тяхната форма. Същото се отнася и до тяхната окраска. Куче, котка, заек, лисица, петел — още от ранно детство се запознаваме с тях и дълбоко в нашето съзнание се запечатва убеждението, че светът е населен с различни видове животни. И че всеки вид има свои характерни белези, своя форма и окраска. Разбира се, животните се отличават и по белези, които не се виждат. Те имат различни изисквания към условията за живот, различна телесна температура и т. н. Това са белези, които нямат нищо общо с тяхната форма и окраска. Последните се възприемат само по зрителен път. Необхватното разнообразие от форми и багри е особено характерно за живата природа. То поражда у нас редица въпроси: Колко голямо е това разнообразие? Винаги ли е съществувало, а ако не, как и защо е възникнало? На какво животните дължат формите и багрите си? Какво значение имат те за техния живот? И още много въпроси, разбира се, свързани с тези. Зоолозите означават като форми групи от индивиди, които се отличаван от други индивиди от същия вид животно по определени, сравнител, но постоянни белези. Две отделни форми от един и същ вид могат да се отличават само по своята окраска. С други думи окраската се схваща от зоолозите също като елемент на формата. Самата окраска понякога се състои от рисунки (петна или ивици), които също имат определена форма. Начинът, по който те са разположени върху тялото, влияе върху начина, по който общата форма на животното се възприема от останалите животни. Независимо от това, че окраската, както и някои други качества, които се възприемат по зрителен път, например размерите, зоолозите схващат като елементи на формата, на места в текста думата форма се употребява в смисъла, в който се изполва в геометрията. Нека читателят не ни се сърди. В говоримия език често се случва една и съща дума ла се използува с различно значение. В някои случаи формата и окраската имат чисто физиологично значение за животните, които ги притежават. През лятото отиваме на море не само за да си починем, но и за да получим тен. Колко скъпо заплащат нетърпеливите, които остават дълто на плажа още в деня на пристигането. Кожата им почервенява и започва да боли, появяват се мехури, после и рани. В същото време други от сутрин до вечер гордо показват под палещите лъчи на слънцето красивия си кафяв тен, без да се страхуват. Тъмният пигмент предпазва кожата им и тъканите под нея - от вредното влияние на ултравиолетовите лъчи. Формата на тялото може да е свързана с изпълняването на определена служба. Това се отнася и до формата на отделните органи. Обтекаемата форма на тялото на повечето риби е подходяща за плуване във водата. Но животно с такава форма на тялото и с плавници вместо крака би се чувствало безпомощно на сушата. Никой от нас не си въобразява, че ще може да полети, ако размаха ръцете си като птица. Затова пък много птици с лекота прекарват във въздуха дни наред, без да кацат. А предните крайници на бозайниците (каквито са и хората) и крилата на птиците са органи с общ произход и със сходно устройство. За животните, които са надарени със зрение, формата и окраската на останалите живи същества представлява важна информация или сигнал за действие. Тя им позволява бързо да се ориентират в обстановката и ако е нужно — правилно да реагират. Това е котка, куче, топола — на нашия мозък са необходими само части от секундата, за да получи тази информация. Достатъчен е един поглед към предметите, които са привлекли вниманието ни. Наистина, зрителната информация не е единствената, която получаваме от заобикалящия ни свят. Предметите имат още много качества, които долавяме с други сетивни органи. Те могат да бъдат твърди или меки, да имат определен вкус и миризма. Специални чувствителни клетки, разположени по кожата, в носа или по езика, ни дават информация за тези им качества. Но зрителната информация има както за нас, така и за останалите животни, по-специално значение. Ако веднъж сме опитвали вкуса на лимона, вече знаем, че той е кисел. Достатъчно е само да го видим и в устата ни се отделя слюнка. С други думи, информацията, която получаваме по зрителен път, неизбежно се свързва в нашия мозък с цялата информация, която имаме от предишния си опит, получен чрез останалите сетивни органи. Много често зрителната информация е напълно достатъчна, за да вземем решение за действие. Така е и при животните, макар техният мозък да е с много по-ограничени възможности. Една котка взима веднага „своето решение", щом само зърне мишката. Зрителната информация играе важна роля както в отношенията между хищник и жертва, така и в сложните взаимоотношения между индивидите от един и същ вид, например в сложните йерархични отношения в стадо маймуни, а също и в отношенията между индивидите от различен пол. Някои животни притежават окраска, която ги скрива от погледа на врага. Такава е окраската на някои зелени видове птици, змии и жаби, който живеят по вечно зелените дървета в тропиците. Белият цвят на някои полярни животни и жълто кафявата окраска на пустинните обитатели имат също така защитно значение. Окраската на други животни предупреждава врага, че е по-добре да се откаже от намерението си да ги нападне. Животните, които притежават някакво ефикасно средство за защита — отровно жило, отровни кожни жлези или телесни течности с неприятен парлив вкус, имат ярка окраска, която се забелязва отдалеч. А има и животни, чиято форма и окраска представлява за останалите по-скоро дезинформация, отколкото информация, форма и окраска, която заблуждава противника. Има мухи и пеперуди, които по външен вид приличат на оси. Сигурен съм, че ако ги видите, няма да изпитате никакво желание да ги докоснете с ръка, макар да са съвсем безопасни. Формата и окраската са нещо характерно за всеки отделен вид животно. Ето защо относителна представа за богатството от форми и багри в животинския свят ще ви даде това списание в следващите броеве.

Четене и писане....

Щатският долар е официалната валута в САЩ и основна световна резервна валута. В момента паричното обращение се контролира от банковата система на Федералния резерв. Най-често използваният символ за щатския долар е знакът '$'. Кодът на щатския долар в стандарта ISO 4217 е USD, а Международният валутен фонд използва и US$. През 1995 г. над 380 млрд $ са в употреба, като 2/3 от тях се намират извън САЩ. През април 2004 г. доларите в употреба са близо 700 млрд, като отново приблизително 50%-65% са зад границите на САЩ. На еднодоларовата банкнота има Орел със 13 пера, стискащ в единия крак клонка с 13 листа, а в другия 13 стрели. Числото 13 символизира 13-те колонии, основатели на съюза. На лицевата страна на всяка от банкнотите в центъра (на по-старите банкноти) или изместен вляво (на по-новите) има портет на някои президенти на САЩ или други важни исторически личности: * $1 - Джордж Вашингтон * $2 - Томас Джеферсън (изтеглена от обращение) * $5 - Ейбрахъм Линкълн * $10 - Александър Хамилтън * $20 - Андрю Джаксън * $50 - Юлисис Грант * $100 - Бенджамин Франклин

Намерих нещо интересно!

Не е точно така! Ветро двигателите се използват предимно за вадене на вода или за захранване на малки съоръжения. Това за вятара не е фатално както писах и по-горе имат режим на безветрие и на бури. В планините се строят ВЕЦ-ве заради течащата вода.... България ако може да си запази АЕЦ-а ще е добре тез ветро централи не ни трябва северните страни да си ги строят....

Най-големият ветрогенератор у нас е край Сливенските минерални бани Съоръжението превръща енергията на вятъра в ток, а мощността му е достатъчна, за да захрани няколко апартамента в жилищен блок. Ако пътувате към Сливен, от лявата страна на пътя ще видите странно съоръжение с голяма перка. Това е ветрогенератор и превръщата силата на вятъра в електрически ток. Той е най-големият в България и от края на миналата година до днес е произвел енергия, с която да се освети град с размерите на Перник. Ветрогенераторът е монтиран тук, защото това е едно от най-ветровитите места в цялата страна. "Произвежда около 225-250 киловата трифазен ток, 380 волта, и е включен към мрежата. Ние използваме, едновременно и на "Енергото" даваме", оябсни техникът Александър Александров. Ветрогенераторът е произведен в Дания и работи, когато скоростта на вятъра е не по-малка от 10 метра в секунда. Височината на кулата е 30 метра, а общата тежест е около 8 тона. Диаметърът на перките е 30 метра. В кабината има компютър, който командва работата на генератора и отчита произведената енергия. Въпреки че в Дания и Холандия силата на вятъра отдавна се използва за производството на ток, у нас тази идея тепърва започва да се тества и прилага. Ако край Сливен бъдат построени още 10 ветрогенератора като този, енергията, която ще произвеждат за едно денонощие ще стигне за електрозахранването на селище с около 500 жители. Ветрогенераторът не замърсява околната среда и няма нужда от постоянен човешки контрол. Изисква само силен вятър, а в Сливенска област той е в изобилие. bTV

Жанр: Трилър Година: 1973 Продължителност: 145 минути Режисьор: Фред Зайнеман Разпространител: Universal Pictures Участват: Miles Thompson, Мишел Лонсдал, Едуард Фокс Награди: Награда на Британската академия за монтаж 5 номинации от Британската академия – за най-добър филм, режисура, поддържаща мъжка роля на Мишел Лонсдал, поддържаща женска роля на Делфин Сериг и сценарий 3 номинации за ”Златен глобус” – за най-добра драма, режисура и сценарий Номинация за ”Оскар”’73 за монтаж Сюжет: Заснет по едноименния бестселър за политически интриги на Фредерик Форсайт, ДЕНЯТ НА ЧАКАЛА разказва за хладнокръвен, изтънчен атентатор-англичанин, нает от френски екстремисти, за да убие генерал Шарл дьо Гол. Без име и без лице, убиецът, известен с кодовото име Чакала (Едуард Фокс), неумолимо върви към срещата си със смъртта, която ще разтърси целия свят. Напрежението се покачва, докато методичната подготовка на Чакала се движи успоредно с усилията на полицията да разкрие заговора, което придава на сюжета динамичен, напрегнат ритъм.

Жанр: Анимация Година: 2006 Производство: САЩ Виж също: Официален сайт, Филмът в енциклопедия IMDB Актьори: Рей Романо, Джон Легуизамо, Денис Лиъри, Куин Латифа, Джей Лено, Крис Уедж Режисьор: Карлос Салдана Сценарист: Джон Вити Музика: Джон Пауъл Продуцент: Лори Форте Сюжет: В "Ледена епоха 2" любимите на цял свят герои от ‘Ледена епоха’ се завръщат – Мани, косматият мамут, ленивецът Сид, саблезъбият тигър Диего и шантавата саблезъба катерица Скрат. Ледената епоха е към своя край и животните се радват на топящия се рай, в който се превръща света им, включително и тримата герои от враждуващи видове, които случайно са станали приятели. Този път те няма да спасяват човешко бебе, а ще се вълнуват от съвсем различни неща. Мани е готов да създаде семейство, само че не е виждал друг мамут от години и се страхува, че е последният оцелял от вида си. Но това продължава само докато не среща Ели - единственият оживял женски мамут в света. Единственият им проблем: те не могат да се понасят един друг. Освен това, незнайно защо, Ели е убедена, че не е мамут, а опосум! На всичкото отгоре, тя върви в комплект с двамата си “братя” опосуми – Краш и Еди, двойка весели пакостници, които винаги успяват да си намерят белята. Мани, Сид и Диего обаче бързо разбират, че затоплящият се климат носи и много опасности – огромна ледена язовирна стена, поддържаща тонове океанска вода, е на път да се разчупи и поставя в опасност цялата долина. Единственият им шанс за оцеляване е на другия край на долината и тримата герои, заедно с Ели, Краш и Еди, заформят най-необичайното семейство на всички епохи и се отправят на пълно с опасности и приключения пътешествие.

В тази тема всеки може да представи интересен филм по следния начин: Жанр: Романтична комедия Година: 2005 Производство: САЩ Времетраене: 96 минути Виж също: Официален сайт, Филмът в енциклопедия IMDB Актьори: Дженифър Анистън, Кевин Костнър, Шърли МакЛейн, Марк Руфало, Мена Сувари, Ричард Дженкинс Режисьор: Роб Рeйнър Сценарист: Тед Грифин (ІІІ) Оператор: Питър Деминг Музика: Марк Шеймън Продуцент: Брус Берман Сюжет: Сара Хътингър (Дженифър Анистън) е в паника! Приела е да се омъжи за приятеля си Джеф (Марк Ръфало), но се страхува да направи толкова сериозна крачка в живота си. Междувременно, сестра й Ани (Мена Сувари) организира сватбата си с тенис партньора си и живеещата щастливо в Ню Йорк Сара трябва да се върне в родната Пасадена, Калифорния, и... да прекара известно време със семейството си. Доста неприятно, имайки предвид, че тя винаги е била черната овца и не се разбира особено с роднините си. Не че не обича баща си и сестра си, просто не може да се примири с техния спокойно-скучен начин на живот в предградията и до смърт се страхува от това, че някой ден може да й се наложи да заживее, като тях. Единственото, което прави визитата й поносима, е саркастичната й баба Катрин (Шърли МакЛейн), която разказва на Сара интригуваща история как майка й e забягнала с мистериозен мъж дни преди сватбата с баща й. Странно, но точно по същото време в Пасадена хората говорят за момиче, което е избягало от сватбата си с мъж преди това съблазнен от майка й. Слухът се превръща в книга, а книгата във филм… Така по средата на приготовленията за сватбата на сестра си, Сара неистово търси копие на филма “Абсолвентът” от 1967 г., тъй като вярва, че е вдъхновен от историята на нейното семейство – тя мисли, че Катрин е майката на избягалата булка, а майка й е самата булка, забягнала с истинската си любов. Но тогава, кой е мистериозният мъж? Сара набързо изпраща Джеф обратно в Ню Йорк и заминава за Сан Франциско да се срещне със заподозрения - бивш съученик на майка й на име Бо Бъроус (Кевин Костнър), известен милиардер. Оказва се обаче, че Бо не само не й е баща, но е и някой, към когото тя започва да изпитва чувства. Срещата й с него е приключението, което тя цял живот е търсила, но вместо да я освободи, то само затваря кръга и я отвежда отново до семейството й, което тя неизбежно трябва да опознае, за да успее да разбере и самата себе си…

Ами не точно за водопада няма... Я я дай да я видим.

Може да ти помогне: Алеко в плен на красотата ( “До Чикаго и назад” ) В пътеписа “До Чикаго и назад” Алеко Константинов описва всичко,което по време на пътуването му до Америка и обратно е радвало очите, и е подхранвало душевните му потребности. Със забележителна творческа сила той изобразява не само природни,но и градски обекти като същевременно изразява и отношението си към тях,както и към въпроси засягащи отношението между природата и хората,града и неговите жители. Сред описанията на красиви природни и урбанистични картини най-впечатляващи са редовете посветени на Нюйорската улица Бродуей и Ниагарския водопад. В страниците посветени на тях откриваме задоволението на пътеписеца от видяното в Америка и щастието му да бъде в плен на красотата. Алеко Константинов възприема света в САЩ на базата на сравнението с Европа като предпочитанията му клонят ту към едната ту към другата страна. До запознанството си с Бродуей той е бил завладян от виенската улица Рингщрасе: “една изящна,от мрамор изваяна хубавица”. Сега той се е влюбил в Бродуей,която възприема като: “една мила, с шаровете на дъгата облечена , вечно танцующа балерина”. Създаденото сравнение между двете улици е показателно за естетическия вкус на автора. Пред изяществото той е предпочел миловидността,пред студенината и неподвижността на мрамора, многообразието, пръстотата и жизнерадостта. Бродуей е така дълга и съвършено права,че човешкото зрение едва стига до точката, в която странните и линии се сливат в перспектива. Красотата винаги е привличала Алеко където и в каквито форми да му се представи. Описанието на Бродуей разкрива, че дори сградите могат да доведат до захлас и щастливо съзерцание. Пътеписеца е поразен от разнообразието на архитектурното оформление на фасадите,в него е почуствал проява на една естествена съзидателна надпревара, която ражда не само разнообразието,но и човешкия стремеж към красивото и съвършеното. Щастието от видяното и възхищението към хората, които са създали не просто жилища, а обществени сгради е и една наслада. Бродуей живее, радва се, говори, сливайки се с тези, които я обитават и с минаващите по хубавите камъни, с които е послана. Българският турист е обхванал Бродуей с тези широко отворени очи за новото в строителния напредък на страната. Силно впечатление му прави бързо повтарящата се етажност на сградите. В цифровата градация: “осем етажа”, “дванадесет етажа”, “петнадесет етажа” се крие и подтекстовия смисъл на пътеписецът за значителното усъвършенстващата се техника ДО ЧИКАГО И НАЗАД

Първо искам да ти кажа Здравей и добре дошъл! Хареса ми мисълта ти и както азваш не можем да проследим мнението на хората ако не вникнем малко в психиката им. Да това за "селянина" и "софиянеца" са доста актуални скоро време... Ние хората се влияем от много неща, но не може да се сравнява София с с. Крушари например. На едното място живота е коренно различен от другото. В даден регион през 2004 г. е било актуално нещо, но сега то вече е отминало, а на друго място чак сега излиза като ново...и така нататак. Това за нараняването психически е добър въпрос. А защо си го търсим? Както се казва в един филм "....толкова са се очуждили, че започват да се блъскат по улицата за да търсят някаква близост..." ние хората сме странни същества..."Живеем така сякаш никога няма да умрем, а умираме така сякаш не сме живели..." Аз лично не мога да отговоря на този въпрос още не съм зрял или просто няма отговор незнам...

Krasnoyarsk, Russia, 12:21 UTC Berkhamsted, England, 11:01 UTC International Space Station, 9:50 UTC Една галерия със снимки от България

http://doci.nnm.ru/gid/08.08.2005/znamenitosti_v_detstve На този линк ще намерите снимки на доста известни личности като деца.... На мен лично много голямо впечетление ми направи Freddy Mercury

Аз го гледах и се виждаше много по-добре от очакванията ми. Ето малко снимки от затъмнението: Novosibirsk, 18:42 (local time) http://free.linkos.bg/bitbucket/STA41073.JPG http://free.linkos.bg/bitbucket/STA41078.JPG 1600 x 1200 1280 x 1024 1024 x 768 1600 x 1200 1280 x 1024 1024 x 768 1600 x 1200 1280 x 1024 1024 x 768 Малко информация... Total Solar Eclipse of 2006 March 29 Figure 1 Orthographic (Global) Map of 2006 Total Solar Eclipse http://sunearth.gsfc.nasa.gov/eclipse/SEmo...06/TSE2006.html Слънчево затъмнение 29.03.06 (Снимки и клипове) - Torrents.Linkos.BG Видео: Path of the Eclipse This sequence shows the path of the eclipse from a high altitude. The eclipse enters Africa at 9.07 AM (CET) and travels north-east across Africa and Eastern Europe, reaching Russia after some 2 hours and 30 minutes. Duration: 1 min 13 secs | Size: ~60Mb Visualizing the Penumbra This clip is similar to Path of the Eclipse, but the umbra and penumbra have been colored red in order to visualize the eclipse's total area of influence. Duration: 1 min 22 secs | Size: ~55Mb Cruising the Surface Travel with the shadow on a low altitude from the Ivory Coast all the way to Russia. Duration: 1 min 21 secs | Size: ~50Mb Flying Through the Occluded Zone This clip shows a flight through the occluded zone. Time is paused so the eclipse is caused instead by the viewer's motion. Duration: 27 secs | Size: ~13Mb http://scalingtheuniverse.com/eclipse/

Здравей! Първо искам да ти благодаря за инициативата, която поемаш относно уроците по Химия. Ще е много полезно и интересно за всички! Както каза прости деца няма, но родителите не обръщат внимание на развитието им и ги оставят на произвола на съдбата. Мога да дам хиляди примери за това, но те са прекалено нецензурни, за да ги споделям. Как един родител ще отиде да се кара на учител за това, че му пише само слаби оценки като той даже не познава ученика (не е влизал в часовете му, за да го познава)? Родителите знаят какви са децата им и въпреки това ги защитават и не предприемат мерки, а децата от своя страна придобиват не заслужено самочувствие. От страна на учителите е подобен случая, когато от 20 ученика 5 искат да научат нещо, а останалите не ум пука за училището и този така наречен „учител” предпочита да се занимава с тези 15 и да слуша простотиите им от колкото да предава урок макар и само на 5 души. Един такъв учител влиза в час и казва „Айде сега разправяйте вицове и ако ми стане тъпо ще предавам….” Образованието трябва да се огледа много по-добре, за да могат поне хората, които искат да научат нещо да го получат.