Р. Теодосиев

Според мен е добре само трябва да се измислят различни видове системи за да може да се угоди на всеки вкус...

Политическа карта на щатите ...

Според мен е богохулство да се оправдава насилието с Бог

Добре каква е разликата от 500 г. насам...

Ми айде даваите предложения. Може някакъв конкурс да се направи...или нещо от сорта.

Да от браузара.... До колкото разбрах...примерно има 100 коника срещу 500 рицаря. 1 коник прави 5 поражение и има 20 кръв, а 1 рицар прави 2 поражение и има 8 крав....и сега се смята 100х5=500 поражение и 100х20=2000 кръв това е за кониците, а рицарите имат 1000 поражение и 4000 кръв като се смята по същия начин и сега само съотношението между: 500/1000 и 2000/4000 сега трябва да се преценят процентите....при колко процента колко войска се губи и колко остава...за сега това ми идва на ум утре ще го доразвия...

Влязах във форума прочетох това онова, но не можах да разбера точно каква система за изчисление ти трябва...Ще може ли да се уточниш малко по подробно, за да разбера замисала и съответно да мога да ти помогна. Под Fire Fox не се чете кирилицата във форума.

Е да де...армията погледната от тази страна е нещо прекрасно....

Чиста загуба на пари! Всичко жилища и квартали кадето ще се заселят циганите ще се превърнат в гета...., а за да се предотврати това ще е необходимо повече от промените в закона...И не мога да си обясня защо толкова са се загрижили за мангалите...

"В собствената си държава сме репресирано малцинство", гневят се българи "Правителството прие жилищна програма за циганите вчера, която предвижда изграждането на 30 065 къщи за близо 1,26 милиарда лева. "Ние се чувстваме репресирано малцинство в собствената си държава", подгряха с гневен ропот редакционните ни телефони вчера читателите. "Хора, които по 50 години сме работили за държавата, и сега получаваме мизерни пенсии, не можем да проумеем защо държавата пак се грижи само за циганите", възмути се софиянецът Стефан Иванов. "Минимум 25 процента от жилищата в ромските квартали в страната са незаконни", съобщи на пресконференция зам.-министърът на регионалното развитие и благоустройство Димчо Михалевски. Вероятно държавният чиновник не включва в тази статистика изцяло незаконните гета в кварталите "Абисиния", Факултета, Захарна фабрика, Сердика и т.н. В момента планът за благоденствието на циганите се съгласува между отговорните ведомства. Той предвижда за десет години да бъдат изградени 30 065 къщи за мургавото население. За цялостното осъществяване на този план държавата, т.е. ние, данъкоплатците, ще платим 1,26 милиарда лева. Засега чиновниците обещават, че държавата щяла да даде само половината от тези пари, а другите щели да дойдат от щедри евродарители. Програмата предвижда също така да бъдат ремонтирани 47 245 цигански коптори. Общият размер на средствата за 2006 достига 14 млн.лв. Михалевски съобщи, че в момента се извършват съгласувания по определяне на още 8 общини, където ще бъдат изградени 204 жилища. Те щели да бъдат предимно едноетажни и съобразени с бита и нравите на циганите. Преди няколко години мургави семейства, настанени в столичния квартал "Дружба" бяха разфасовали паркета на дадено им от общината жилище и го бяха изгорили насред апаратамента. В "Люлин" пък циганин беше вкарал кон в апаратамента. "За да се приложат програмата и планът за изграждане жилища на ромите, са необходими законодателни промени в Закона за устройството на територията, за държавния бюджет, за общинския дълг, за жилищните кооперации", уточни зам.-министърът. www.vestnikataka.com

Spring day in Europe наистина е инициатива, която цели да включи по възможност най-много ученици, затова не се поощряват индивидуалните участия, а и Европейската интеграция е тема, която засяга всеки един от нас като бъдещи граждани на Европа, ето затова е важно всички да се помъчим да мислим по-цялостно, глобално, не само за себе си и своето участие. Отделно, темите засягат общото ни бъдеще, което най-сполучливо може да се гради само ако всички зедно допринасят за това и когато всички имат еднакво развито обществено, гражданско съзнание и чувство за национална/европейска отговорност. Най-общо казано, това е движещата идея, която е залегнала при създаването на Spring Day in Europe от European Schoolnet.

А имало един човек който бил прочел над 50 000 книги и ги помнел всичките....питали го кога се пада велик ден през 2058 г. и той веднага е казвал, но е бил психически не добре...в смисъл е бил ненормале...

А представи си всичко това да е излишно и ненужно... колко по хубав ще бъде светът... Това е гледната замазва очите, но в действителност всичко това изглежда ужасно...

Да както каза най лошото е, че си вярват. Не мога да разбера тез къде си мислят, че живеят и в тези години какво ще направят... В години на пълна Демокрация едва ли някои ще им обърне внимание...

Аз съмия съм и имам еднояйчен близнак И според мен промера който даваш не е уместен това са две отделни личности. Така го написа сякаш единия е клонинг на другия и каквото прави единия задължително е и другия да го направи и мисли...НЕ това не е така! Бях гледал някъде, че дадени компании за различни видове дарения правят подобни проучвания в квартали на Американски градове кварталите и проучванията показват от кой квартал може да излязат по умни деца...и спонсорират него, а другите не. Това според мен е малко нечестно спрямо другите деца, които също могат да покажат голям процент на развитие...

Всичко е много хубаво и много ми се преигра, но нямам никакво време за това. Много добре те разбирам какво ти е да искаш да направиш нещо хубаво и стоиностно и на никои да не му пука....

Университети и Академии - гр. София: Софийски университет "Св. Климент Охридски" Университет за Национално и Световно Стопанство Технически Университет Университет по Архитектура, Строителство и Геодезия Медицински Университет Лесотехнически Университет Минно-Геоложки Университет "Свети Иван Рилски" Нов Български Университет Национална Академия за театрално и филмово изкуство "Кръстьо Сарафов" ХимикоТехнологичен и Металургичен Университет Висше транспортно училище "Тодор Каблешков" Военна академия "Г. С. Раковски" Висше строително училище "Любен Каравелов" Международен Славянски Институт - седалище София Национална Спортна Академия "Васил Левски" Държавна музикална академия "Панчо Владигеров" Университети и Академии - гр. Варна: Икономически Университет Висше ВоенноМорско Училище "Н.Й.Вапцаров" Технически Университет Варненски свободен университет "Черноризец Храбър" Медицински Университет Университети и Академии - гр. Пловдив: Пловдивски Университет "Паисий Хилендарски". Медицински Универистет Университет по хранителни технологии Технически Университет София, филиал Пловдив Аграрен университет Академия за Музикално, Танцово и Изобразително Изкуство Висше училище "Земеделски колеж" Пловдив Университети и Академии - гр. Шумен: Шуменски Унивеситет " Константин Преславски" Висше военно училище за артилерия и противовъздушна отбрана "Панайот Волов" Университети и Академии - гр. Велико Търново: Национален военен институт Великотърновски университет "Св. св. Кирил и Методий" Университети и Академии - гр. Благоевград: Американски Университет Югозападен Университет "Неофит Рилски" Университети и Академии - гр. Свищов: Стопанска Академия "Д. Ценов" Университети и Академии - гр. Плевен: Медицински Унивеситет Университети и Академии - гр. Бургас: Университет "проф. д-р Асен Златаров" Университети и Академии - гр. Русе: Русенски Унивеситет " Ангел Кънчев" Университети и Академии - гр. Габрово: Технически Университет Университети и Академии - гр. Стара Загора: Тракийски университет Университети и Академии - гр. Долна Митрополия: Висше военно въздушно училище Колежи - гр. София: Медицински Колеж Българо - Американски Бизнес Колеж Национален учебен център Център за професионално обучение по маркетинг, Public Relations и бизнес комуникации. Професионален Колеж по екранни и сценични изкуства Американски Колеж Марков Колеж Частен Транспортен Колеж Колеж по телекомуникации и пощи Колежи - гр. Добрич: Шуменски университет "Епископ Константин Преславски" Колеж - Добрич Добруджански Технологичен Колеж Медицински Колежи - Варна, Добрич и Шумен Международен Колеж Колежи - гр. Пловдив: Технически колеж "Джон Атанасов" Медицински Колеж Европейски колеж по икономика и управление Колежи - гр. Варна: Медицински Колежи - Варна, Добрич и Шумен Колеж по Туризъм Колежи - гр. Свищов: Колеж по Икономика и Управление Колежи - гр. Ямбол: Технически Колеж Колежи - гр. Ловеч: Технически Колеж Колежи - гр. Бургас: Технически Колеж

Това в кой клас се учи? Нещо не мога да разбера как въобще се преподават тези глупости от учители които знаят, че не е истина, но въпреки това карат децата да ги учат...

Ето Менделеевата таблица http://bg-science.info/table.html А ето по азбучен ред http://nauka.bg/index.php?mod=front&fn...e&pid=10343 И двете са пригодени да може да се щрака и да се стига до информацията на дадения елемент. Има много информация, но е на английски, а това за javascript ще е много хубаво да се направи.

Според нем с прости кратки въпроси които не отнемат много време може да се постигне много от колкото със сложни и неразбираеми... В смисъл ако питаш човека директно това харесва ли ти ДА или НЕ и той казва...ако разбирате какво имам предвид

Малко снимков метериял Толкова много снимки намерих, че мога да направя такава тема в галерията...

Най-силното вулканично изригване: Тамбора (Индонезия) изхвърлени 150 куб. километра вещество енергия на изригването 1,5.10^20J (3 пъти по-голямо от сумарната енергия на запасите от ядрено оръжие на планетата) други: Пак Индонезия, този път Кракатау 1883 - изригването и доста по-скромно само 20 куб. километра скално вещество, но пък е предизвикало цунами с височина 20 метра, звуковата вълна е била достатъчно мощна, че да се регистрира на 4000 км, а Джакарта се лишава от слънчев лъч в следващите 40 часа. 20 век помни само един по-сериозен вулкан. През 1982 - Ел Чичон (Мексико) - изригването е 3 пъти по-слабо от това на Кракатау.

ПРОЛЕТ В ЕВРОПА www.springday2006.org Пролет в Европа e педагогическа платформа за включване изучаването на Европейския съюз в учебните програми, широкомащабна Европейска кампания с цел - всеобщо съвместно честване. Проектът е създаден, за да подпомогне обучението и дебатите за ролята на Европейския съюз в училищата и включи учениците в откриване на повече данни за настоящите и за бъдещите държави-членки на ЕС. Събитията и дейностите, свързани с инициативата Пролет в Европа, дават възможност за съвместна работа между училищата като партньори – учениците общуват помежду си, като изразяват възгледите и надеждите си за бъдещето. ЦЕНТРАЛНОТО СЪБИТИЕ НА ИНИЦИАТИВАТА ПРОЛЕТ В ЕВРОПА ЩЕ СЕ СЪСТОИ НА 21 МАРТ 2006 Г. Интернет страницата на Пролет в Европа е подготвила данни за процесите, свързани с разширението на ЕС, със сегашното състояние и бъдещето на страните-членки, както и учебни материали за Европейската Конституция и включване в Ролева Игра за Вземане на Решение. Всички училища, учебни институции и НПО работещи с младежи по Програма Дебати и Човешки Права ще имат възможност за намиране на партньори и работа в екип. Драги Дебатьори, членове на ученически Парламенти, ученици желаещи да формират лидерски умения и придобият опит при решаване на конфликти и вземане на решения - Участвайте в съвременните процеси в единна и многокултурна Европа. Вие можете да бъдете членове на Европейската Комисия, Европейския Парламент и Съвет. Вие ще изготвяте, обсъждате и приемате резолюции, свързани с въпросите, които ви вълнуват и проблемите, които можете да разрешите. РЕГИСТРИРАНЕТО ЩЕ ЗАПОЧНЕ В СРЕДАТА НА НОЕМВРИ 2006. Ще получите насоки и материали за участие. Ще имате възможност да сформирате мрежа от съмишленици и създадете ученически Европейски проекти. Работата с Интернет страницата ще включи дискусионен форум за общите ни ценности (мир, демокрация, свобода, толерантност, равенство и солидарност), съвместна инициатива за опознаване на останалите държави, участие в Ролева Игра за Вземане на Решение. Чувствайте се свободни да участвате по какъвто начин изберете – това би могло да бъде отделен урок за Европа или цялостно домакинство на събития по въпросите на Европа заедно с местните общности. На този ден всички ученици от Европа ще се срещнат с членове на Парламента, политически лидери и представители на Европейските, националните и местните власти. 21 МАРТ 2006 - ПРАЗНИК НА МЛАДЕЖКИЯ ЕНТУСИАЗЪМ В ЕВРОПА Учители, директори, инспектори и експерти в областта на образованието – съдействайте за разпространяване мнението на Българските младежи. Нека чуем техния глас! Включете дейностите по Проект ПРОЛЕТ В ЕВРОПА в учебните планове. Въведете нови интерактивни методи за изучаване на Европейската Конституция и работата на Европейските институции. Нека с достойнство и гордост приемем предизвикателството за равноправно членство в Европейския съюз. Поканете политически лидери от Национално и Европейски ниво и изразете своето мнение. Поместете вашите решения на страницата на Проекта – www.springday2006.org За контакти: Мая Арнаудова – педагогически съветник за България - maya_arnaudova@yahoo.com КРАСИМИРА ТОДОРОВА – СТАРШИ ЕКСПЕРТ ОТ МОН – КООРДИНАТОР ЗА БЪЛГАРИЯ K.Todorova@minedu.government.bg Пролет в Европа, "Дебати за нашето бъдеще", 21 март 2006 Дейности 2006 г. по инициатива "Пролет в Европа" Министерство на образованието и науката.

Еволюционистите постоянно опровергават взаимните си теории, но аз не съм чул за някоя която да е до такава степен достоверна, че да излезе някои и да я съобщи...