nik1

ПС От "зрителната" (видимата) област постъпва повече информация отколкото от "слуховата" (шумовата) област, която трябва да приемем, да обработим и скадираме.. ППС Идеята на Дракончо ми се вижда подобна на тази.... да "оглушим" китовете или делфиновите (вкл косатките), и да ги учим на писменост в името на прогреса ---------------------------------------------------- Не е чак толкова драстично, разбира се, това беше закачка.. http://leader.pubs.asha.org/article.aspx?articleid=1867547 http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0089914 В статия по-долу се казва следното: https://www.pastest.com/blog/medical-revision/visual-or-auditory-memory-what-works-better-for-you/ What does this mean for learning? While slightly conflicting reports could mean an inconclusive answer when it comes to identifying the best way to learn, there is something important to take away from the various studies. It is clear that a multi-sensory approach could be beneficial. Using tablets and mobile phones to revise and learn means you are both reading and touching, moving your finger across the screen as you learn. So for those who are skeptical about using our mobile app to prepare, it may be worth a go!

Така е. И аз съм отказвал цигарите, три пъти, но в момента пуша.. Може да се каже, че съм по податлив на стреса - това го забелязвам за себе си.. Въпрос на личностни качества е Някои хора са "по-твърди" или пък "по-спокойни" натури, и отказването им се получава "както трябва". Иначе, зависимостта я придобиваме всички дългогодишни пушачи..

Технически погледнато си прав. Да така е, можем, прав си. Аз не се изразявам добре много често (някой път се изразявам по-добре, друг път по-зле). Въпросът ми май трябваше да бъде по друг, но както и да е, вече съм го написал.. С поздрави!

Тя тази македонска интелигенция е късно възникнала (Мисирков и е вдъхновителят и родоналника), говорим за периода, когато Македония се свързва с гръцкото ( "Македония" е гръцки проект)

"Македонци - регионим; етнически характер - основно гърци и по-малко българи от Македония Няма как вола да роди теле, споко (Споровете с Македонистите, са същите като с идиотите-конспиративисти, не си струват) Скоро, "завесата" ще падне - искат да стават членове на НАТО и ЕС (и това изглежда им е единствената алтернатива за развитие, иначе ще се разпаднат заради простията си инатлъка си) , Това няма как да стане без четиритре условия Б, (онзи ден слушах разказът на А. Ковашки), които ясно и учтиво, и непреклонно бяха поставени от нашите Евродепутати на лидерите на двете партии във ФИРОМ (този на ВМРО е голям ръб, и се дърпа, защото всички негови активи , минали и хипотетично бъдещи са свързани с макодинизма, изолацията и конфронтацията в ФИРОМ ) - признаване на българската история там (т.е спиране със злоупотребата на история) ,и спиране на антибългаската пропаганда - признавване на българското малцинство и спиране на репресиите - общо честване на празниците Както и даване на гаранции че това ще се изпълни от тях Както каза Ковашки няма как някой да влезе в ЕС ,ако не е загърбил лошите отношения със съседите си, и ако има незарастнали рани , това е абсурд.. Топката е в тях сега . Ако искат да се разпадат, още по-добре за нас, няма да ги жалим (защото си го "забиваме" на нас самите, предателство ще е!!), те пак ще се обърнат към нас все някога.

Някой път пишеш глупости и гъзарии за неща които не разбираш, само за да се намираш в приказки.. Сега ще ти обясня "нещата от живота": Никотинът не е социално "лекарство" за справяне със стреса, а химическо..Никотинът повишава концентрацията на допамина ("хормонът на зависмостта"), нордареналина и серотонина в мозъчните центрове, отговорни за релаксацията (блокирайки ензима, който ги разгражда) Поради тази особеност е най-трудния за отказване наркотик (без кавички) : хората обикновено решават за откажат цигарите в моменти на стрес - болест, безпаричие и други, и опитите им са най-често неуспешни. Ааааа и много хора спрели тютюнопушенето за година, две, три, без видима причина започват отново да пушат (аз ги спрях за първи път, след като четох книгата "Безмълвната гилотина", посветена на вредите от наркотиците) ПС Какво социално има в пушенето на две кутии цигари, или пет (дядо ми лека му пръст е стигал до 100 къса)? Това физически значи че хората пушат и през нощта, и че палят една от друга цигарите си! Това не е висша математика, стегнете се малко.

Е Капитал отдавна не е в играта. Тя играта всички я знаят де. Идеята ми беше че не всички медии я играят (Блумберг знаете чия е, но тя не се занимава с нищо подобно) . О аз не се изненадвам за собствениците, имам вътрешна информация за някои от тях..

Има логика, все пак ловуваме и събираме с очите си, а не с ушите си.. (Ей тея ЛС ще оскубят перущината на дракончето )

Даде няколко задоволителни отговора, за теб вероятно те са потвърждение на "правилото ти" (идеята ти), за мен не са.. (Най-малкото не мога да преценя какво точно се потвърждава с тези отговори и дали въпросите ми бяха правилни за тази цел) Както и да е.. Аз съм аут за днес

Децата и възрастните гледат по различен начин нещатата Доста задачи се решават от децата, а възрастните не могат да ги решат..

Това не го разбрах.

Е Пенчо не разбра

Ами да, говоря за дребното, Пускам един сърч с "чл 15,ал 2", или просто дръпвам с мишаката до страницата за няколко секунди, или плюнча пръста..после чета и осмислям. Алтернативата изглежда така: -кажи ми какво пише в "чл 15,ал 2" Bla-bla-bla-bla -не разбрах, я пак чети но по-бавно че за да си запиша и да го осмисля (става дума за по-сложна и непозната материя) -бла-бла-(давай по бавно машинке, че си записвам)

Много от простите неща могат да се илюстрират, но как се илюстрира интеграл или диференциал? https://bg.wikipedia.org/wiki/Интеграл Инженерните дейности повярвай няма да замрат, а ще се развият, ако светът се дигитализира.

Текстообработка и Интернет,... звучи сякаш не отпадат писането и четенето? Аз от идеята ти схванах, че изобщо четенето и писането ще отпаднат, няма да бъдат необходими за нито една човешка дейност, ще бъдат като "мъртви езици" Не мога да се изразвам добре като теб, но мисля че грешиш: На първо време този пример: един правен документ от 70 страници (закон или кодекс) може да се разказва, или да се престави с картинки и илюстрации, но няма да е ефективно, Най-синтезирано информацията се представя с думи и букви, Справките и засечките по него се правят добре и визуално (интересува те чл. 15, ал 2, и тя се намира за 2 секунди),

ОК, съглаен съм, но визираш само естествените науки.

Ловци и събирачи

ПС Въпросът "можем ли да предаваме всяка идея само с език, вместо с писменост", за мен няма отговор. Фактът, че в момента пишем и четем, не доказва нито един от възможните отговори. Тогава за мен този въпрос е безпредметен

Писмеността отразява езика ни. Човешкият език е символен [1],[2], [3] [4] [5] и затова изполваме букви (поредици от букви) за да предаваме значението на символите , ако не букви- то йероглифи/логограми; ако не йероглифи /логофрами- то идеограми; ако не идеограми - то картини или снимки, ако не картини или снимки - то жестове.. Заб: Човекоподобните също са способни да изполват език, и той също е символен (по късно ще се спра и на този въпрос с прпратки към публикации) На този етап на социалното ни и културно развитие, буквите се явяват универсално средство за осъществяване на комуникацията ни във всички сфери от живота ни: английкия език и съответно писменост, която е буквена, по естествен са приети за ср4едствои за международна комуникация от всички цивилизовани страни и хора по света. [1] http://www.lel.ed.ac.uk/~jim/europeanreview.html [2] https://neoenglish.wordpress.com/2010/12/16/characteristics-and-features-of-language/ [3] https://owlcation.com/stem/The-difference-between-animal-and-human-communication [4] https://www.boundless.com/psychology/textbooks/boundless-psychology-textbook/language-10/human-language-408/human-vs-animal-language-236-12771/ [5] http://anthro.palomar.edu/language/language_2.htm

Какво е това по-важно? Илюстрирай моля те с примери.. И нещо което ми хрумна сега в тази връка - може ли еднозначно да се докаже, че именно "мъките" и "пълзенето" не са причината да сме по-образовани? Илюстрирам - доколкото си спомням ти беше разказвал, че ученето ти е било "мъка", "труд" образно казано.. Ако беше "заебал" всичко, щеще ли да си на това ниво на образованост и грамотност?

Примерът е от амазонските ЛС. ОК, дефинирай какво е грамотност, какъв резултат по-точно се търси и как ще се постигне ( и в тази връзка, изниква втъпросът кои и как ще го оценява, по какви критерии и методи) Точно така, като амазонските ЛС, за които споменах. Забележка: те реално имат ръце и крака, но ги използват не за писане, а за други неща, За нас, по деншните критерии, тези на PISA, тези хора са нискообразовани, с ниско IQ (оценка на "G"-интелигентността, която според Минков е най-близо до математичската интелигентност) , но в техния свят те са съвем нормални и "правилни".

Извинен си!

Офф, аз заглавието съм го чел, за това което пишеш там нямам никакви възражения, Въпросът ми беше как така ще стане че и "вълкът сит и агнето цяло":, как точно децата могат да станат по-образовани, по-критични, и по-функцинално грамотни отколкото при традиционното писане и четене Отиват децата на училище и учителката казва, "деца отворете еди кои си файл", и какво правим после? Отварят го, и там какво има - някой им обяснява нещо или какво? (точните науки няма как да се обяснят на безписмени хора според мен, ама както и да е) Не се заяждам, питам просто.

Може ли в няколко изречения да нахвърлиш вижданията си как ще се постигне това според теб, което мислиш че ще се постигне?

Ха-ха-ха-ха, Не ме разбра.. Не критикувам ИТ, радвам се че ни връща към корените и ни спестява годините мъчене с цифри и букви. (К'во от това че поколението ще е функционално неграмотно - на мен това не ми пречи, аз само го констатирах , ти го взе навътре)