orlogin

Ако говорим за колективния разум в България, това може да важи, но има значителни разлики в други региони по света. Под колективен разум не разбирам само наличния разум в момента, който има някакво противопоставяне. Исторически погледнато съществува натрупване и надграждане. Редица открития и разработки са постигнати именно чрез надграждане на постигнатото от предходен колективен или индивидуален разум. Колективния разум е сумата от разума на всички поколения преди нас.

Да, надминал ни е само в определени насоки, но никога няма да постигне пълно превъзходство над човека. Трепе ни по бойните полета и контролира мозъците ни по решение на някакви хора, които стоят зад контрола и управлението му. Интелигентността и човеколюбието не винаги вървят ръка за ръка, следователно не можем да очакваме само добронамереност в приложенията на ИИ.

Машината може да предсказва решението на мозъка, но тя не разбира от какви структури произлиза това решение. В този контекст липсва техническа спецификация за (АЗ-ът), която би била задължителна за качването му в облак. Нека обаче предположим, че имаме пълна яснота относно човешкото съзнание. В такъв случай, ако имаме две копия на едно и също съзнание, което едновременно съществува в два облака, какво би означавало това?

https://cosmos.1.bg/space/2023/08/14/why-photos-moon-black-white/

Че ще има цветове то е ясно, но защо в действителност снимат в черно-бяло?

Сезонна полярна шапка. Това означава ли, че планетата не е вечно замръзнала, въпреки отдалечеността ѝ от Слънцето?

Не мога да приема, че дипломиран инженер със специалност електроника, а не финансии, туризъм и др. не-технически специалности и който е преминал през всички нива на образователната система, ще трябва да чете инструкции за поставяне на кабелни обувки. Ако познава и разбира основните принципи и закони в електротехниката, би трябвало да знае, че основната цел на кабелната обувка е да провежда електрически ток към кабела. Това означава да се направи добър електрически контакт с кабела, а не здрав контакт с изолацията. От където и да погледнем случая, той е израз на голяма техническа неграмотност.

Споделям написаното с особено голям акцент върху разбирането на информацията, което води и до правилното практическо приложение на същата. Според моите наблюдения в практиката, функционалната грамотност не се отнася само до вярно запомнена информация, известна като "назубряне". Функционалната грамотност включва правилното разбиране и прилагане на информацията, с която разполагаме. Самото наименование подчертава, че грамотността трябва да функционира, тоест да работи. Ползата от правилно запомнена, но неразбрана информация не е особено голяма. В определени области това може да бъде относително без значение, но в други може да има сериозни последствия. Един пример от сайта на БНР: „Изследвания показват, че голям процент от инцидентите на пътя се дължат на функционалната неграмотност на шофьорите и невъзможността да вземат правилно решение и да направят точна преценка за разстоянието и скоростта", каза д-р Ненчева“

Ако неразбирането на политическите събития може да се определи като вид неграмотност, то може би правилното и по-конкретно название е функционално политически неграмотни. Определението „функционална неграмотност“ има по-широк смисъл. В контекста на правилните определения, случаите които описах могат да се отнасят до разновидност на функционална техническа неграмотност.

Неспособността за четене е по-скоро неграмотност, отколкото функционална неграмотност, защото ако някой не може да чете и по този начин да приема писмено изразената информация, то той след време може да се научи да чете. Докато "функционалната неграмотност", според моето разбиране, е доста по-трудна за "лечение" и се отнася до неразбиране и непроумяване на прочетеното. Един пример: Хората, които вярват в плоската Земя, са грамотни - те могат да четат и със сигурност са прочели учебниците по физика и астрономия, ако не целите, то поне частично. Обаче техните убеждения ни подсказват, че не са разбрали съдържанието на прочетеното.

Да, съгласен съм, че за работниците няма изискване те да притежават знания извън обхвата на техните работни характеристики. В този контекст, за инженерите знанията в техническите дисциплини са от основно значение. Но нека само да си представим какви ще бъдат последствията, ако изброените от теб 5-6 инженера разполагат с ниво на знания, сходно с гореописания случай от мен.

Изненадан съм от въпросите, но ще се постарая да отговоря, тъй като считам темата за изключително важна. Ако инженер със специалност електроника не разбира свойствата на проводници и изолатори, които се изучават още в основното образование, това представлява тежка форма на функционална неграмотност. Този случай може да се сравни с писател или журналист, който не познава азбуката. Въпросния специалист работеше в областта на ремонта и поддръжката на машини с ЦПУ, задвижвания, електронни апаратури и други електросъоръжения. Като представител на техническия персонал, е длъжен да притежава поне основни знания и умения в сферата на електрониката, електротехниката и механиката, за да осигури безпроблемната работа на техническите системи. Неадекватното разбиране на такива основни принципи води до груби грешки, неефективност и много често до повреди в електронните системи, на които сме били свидетели не веднъж. Липсата на компетентност е свързана и с неспазването на мерките за безопасност и може да доведе до тежки инциденти, включително електрически удар, пожари и други бедствия, които могат да застрашат живота и здравето на хората. Така че, в неговия случай, познанието на основните свойства на материалите, електронните елементи, схемотехниката е задължителна част от професионалната характеристика на работното място. Все пак, за да не бъда голословен, ще представя няколко примера, с които се надявам да хвърля повече светлина върху разрастващото се невежество. Веднъж се наложи да свържем ново електросъоръжение за транспортиране на стружки, известно като стружкотранспортьор. Специалистът, кримпна кабелни обувки на проводниците, без да оголи краищата, просто върху изолацията. Наблюдавах отстрани със странното усещане за някаква дебелашка шега. Когато го попитах какво прави, той, с цел да покаже качествена работа, здраво хвана една от кабелните обувки, взе проводника с другата ръка и извърши няколко силни дръпвания в противоположни посоки, за да демонстрира здравината на връзката. Кабелната обувка не се отдели от проводника, и той повтори същите действия с останалите 6 проводника, след което изпадна във видимо задоволство от механичните характеристики на връзките. В този момент, останах вцепенен от непознато чувство, без възможност за реакция. Разбира се в следващите месеци това чувство ме навестяваше доста често, но в крайна сметка се адаптирах. Друг пример. Един електронен измервателен прибор на грапавост отказа да работи. Разглобих устройството и установих, че батерията, която поддържаше параметрите, имаше ниско напрежение. Тогава специалистът изрази желание да свърже 3 батерии от 1,5 V, за да получи еквивалентно напрежение от 4,5 V, каквото беше на оригиналната батерия. След малко пристигна с опакованите батерии, свързани с няколко мостчета. Както винаги, попитах дали всичко е наред, а той подръпна проводниците и демонстрира здравина на спойките. Преди да включа батериите към прибора, погледнах връзките на мостчета и онова чувство отново ме споходи. Трите минуса, на трите батерии бяха обединени, и от тази връзка излизаше синия проводник, минус (-) на новата батерия. Червения проводник (+) беше запоен само към плюса на една от батериите. Другите два плюса на двете батерии стояха свободни. При това свързване изходното напрежение е 1,5 V, вместо необходимото 4,5 V, тъй като се използва само едната батерия, докато другите две просто бяха там, за да дават кураж на единствената свързана батерия :)) И така, deaf можеш ли да си спомниш в кой клас се учи паралелно и последователно свързване на токоизточници, консуматори, законите на Кирхов? Как мислиш, дали това незнание е допустимо за електронен инженер, в позицията на технически поддържащ персонал? Ако продължа случаите с ремонти на платки и подмяна на елементи, вероятно ще бъдеш значително изненадан. Този човек дори не различаваше резистор от кондензатор, а знанията свързани с полупроводникови елементи като диоди, изправители, стабилизатори, цифрови и аналогови интегрални схеми и други, бяха изцяло непознати за него. Веднъж се захвана да сменя електролитен кондензатор на един захранващ блок, но вместо да го запои след греца (изправителен елемент с 4 вградени диода), той го запои преди него. След включване на захранването се чу съскане, последвано от силен гръм на взривения кондензатор. Ако някой знае как гърми кондензатор 4700 μF/63 V включен към променлив ток, ще разбере. Корпусът на кондензатора прелетя на сантиметри покрай главата му и се удари в един дървен шкаф зад него. Цялата стая се изпълни с бял дим и дребни парченца от раздробения диелектрик на кондензатора. Това не беше единственият фойерверк - имаше и други гърмежи на платки, трансформатори, контактори и т.н. Общо взето, на работното място имаше доста веселба :)) С богатия си опит в предизвикани аварии, имаше запалване на 5 kW трансформатор, който се наложи да гасим с пожарогасител. Имаше и случай на неправилно заменени елементи в електронното управление на двигател с мощност 11 kW, което доведе до това, че двигателя се пръсна на парчета от свръх обороти. Осколките от ротора се разлетяха из цялото помещение и по чудо нямаше пострадали. Неговите знания, на фона на незнанията, бяха както малка лодка в морето, въпреки това увереността и самочувствието му бяха на Еверест. Житейският му филм беше изпълнен с динамични и разтърсващи сцени, но по някога филмите не завършват с хепи-енд. Така стана и при нас, за нещастие имаше смъртен случай на човек, вследствие на неспазване правилата за техническа безопасност. Спирам до тук с ясното съзнание, че вече имаме по-голяма яснота, що е то функционална неграмотност и последиците от нея. Когато се работи с машини, съоръжения, високо напрежение и други потенциално опасни фактори за здравето и живота, присъствието на функционално неграмотни хора не е безобидно. Има области, които са по-малко чувствителни към невежеството, но в промишлеността, транспорта, медицината и др., последиците от невежеството са фатални.

Да, съгласен съм, но трябва да се прави разлика между умения, професионализъм на работното място и личните вярвания, които нямат общо със спецификата на работата. Случаят който описах не е единствен, а само един от десетки подобни и за разлика от личните убеждения и вярвания, той е свързан пряко с професионалните задължения. Когато имате човек в екипа, който не знае за какво служи изолацията върху проводника, това е истинска трагедия със своите тежки последици. За плоскоземците няма да коментирам, само бих отбелязал, че за да се приеме такава "истина", трябва да е пропусната голяма част от материала по физика. Модела на плоската Земя може да бъде оборен на секундата.

Може ли линк към публикацията?

Без значение как звучи, по важно е как се нарича дипломиран инженер със специалност електроника и 3-годишен стаж по специалността, който не разграничава електрически проводник от изолатор.

Не мисля, че функционалната грамотност се свежда само до владеене на английски език. Ако имаш интерес мога да приведа примери не от мой приятел или познат, а лично мои от Германия и не с цигани а с инженери. Извинявам се, коментара е към deaf.

Не само българите, това е световна тенденция.

Да, при свободно падане без промяна в ускорението няма да се генерират гравитационни вълни. Въпреки това, гравитационни вълни могат да се генерират при праволинейно движение, но с периодично нарастващо и намаляващо ускорение. В такъв случай отново имаме променлива съставка. Да, напълно съм съгласен, което изключва израза "вечно падане".

Да, ускорението на тялото ще предизвика гравитационни вълни, които представляват форма на енергия. Въпреки това, тази енергия не е безкрайна, тъй като тялото не може да ускорява вечно. Изразът "вечно" винаги ме е притеснявал, независимо от контекста. Да не забравяме, че тялото има скорост, чийто вектор е насочен към материален обект с точна локация в пространството. Оттук следва, че тялото не може да се движи вечно към този обект - черната дупка.

Когато тялото се сблъска с материята на черната дупка, а това ще стане след преминаване на хоризонта на събитията. Тоест няма да е видимо за страничния наблюдател.

Клетките на кръвните лимфоцити и еритроцитите (червените кръвни клетки) са примери за човешки клетки, които нямат митохондрии. Това се дължи на специфичните функции и потребности на тези клетки. Сперматозоидите имат митохондрии, които са от съществено значение за тяхната движеща сила и енергийната поддръжка. Митохондриите в сперматозоидите осигуряват необходимата енергия (във формата на АТФ) за движението им към яйцеклетката. Моторните протеини изискват енергия, за да осъществят своите двигателни функции. Това е една от причините, поради които митохондриите са съсредоточени предимно в базалната част на сперматозоида, която е отговорна за движението му. Гликолизата (първата стъпка на метаболитния процес на глюкоза) може да осигури ограничено количество енергия във формата на АТФ, но тя е по-малко ефективна от процеса на оксидативна фосфорилация, който се извършва в митохондриите. Ето няколко примера: Ролята на митохондриите в производството на енергия за подвижността на човешките сперматозоиди https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.1365-2605.2011.01218.x Преносители и совалки в митохондриите на спермата. Схематичен модел, изобразяващ метаболитните роли на митохондриалните носители и совалки, които могат да работят в митохондриите на човешката сперма. Цитати от статията: „Митохондриите на сперматозоидите се различават от съответните органели на соматичните клетки както по своята морфология, така и по биохимия. Биохимичните различия по същество са свързани със съществуването на специфични ензимни изоформи, които се характеризират със специфични кинетични и регулаторни свойства.“ „Такова сравнение също е извършено между функционалните характеристики на митохондриите на човешката сперма и тези на други видове бозайници. По-задълбочено разбиране на митохондриалния енергиен метаболизъм може да отвори нови пътища за изследване в биоенергетиката на митохондриите на човешката сперма, както при физиологични, така и при патологични състояния.“ „Митохондриите на сперматозоидите (митохондрии от тип сперма) показват специфични характеристики. На първо място, тези органели са изключително ограничени в средната част на спермата, плътно увити около аксонема. Основната част от опашката на спермата е лишена от митохондрии и е обогатена с гликолитични ензими, много от които са различни от изоензимите, присъстващи в соматичните клетки.” “Първата статия, свързваща потенциала на митохондриалната мембрана с подвижността на спермата, датира отпреди почти 30 години ( Evenson et al. , 1982 )” Излагането на цялото тяло на радиочестотна електромагнитна енергия може да причини увреждане на ДНК в сперматозоидите на мишка чрез окислителен механизъм https://www.nature.com/articles/s41598-019-53983-9 Цитати: „В съответствие с нашите предишни in vitro изследвания, ние тук предоставяме данни в подкрепа на дисрегулацията на митохондриите на сперматозоидите като основна цел за предизвикване на стрес, свързан с RF-EME в мъжката репродуктивна система.“ „Тези сперматозоиди също претърпяха повишено митохондриално генериране на реактивни кислородни видове след 1 седмица експозиция, с повишено ДНК окисление и фрагментация през всички периоди на експозиция.“ „При липса на пропорционално увеличение на цитозолното производство на ROS, тези данни предоставят корелативно доказателство, че митохондриите на сперматозоидите наистина са склонни към дисрегулация на RF-EME и че последвалото производство на ROS е достатъчно, за да компрометира най-уязвимите аспекти на функцията на сперматозоидите.“ Връзка между броя на копията на митохондриалната ДНК на спермата и скоростта на делеция и динамиката на промишленото замърсяване на въздуха https://www.nature.com/articles/s41598-022-12328-9 Цитати: „Използвахме PCR в реално време, за да анализираме ефектите от замърсяването на въздуха върху броя на копията на митохондриалната ДНК на сперматозоидите (mtDNAcn) и честотата на делеция (mtDNAdel) в проби от сперма, събрани от 54 мъже в два сезона с различни нива на промишлено замърсяване и замърсяване на въздуха от трафика.“ „Митохондриите образуват митохондриална обвивка, разположена в кръстовището (средната част) на опашката на спермата. Гликолизата и окислителното фосфорилиране, които произвеждат енергия от решаващо значение за клетъчната хомеостаза и подвижност на спермата, са ключова функция на митохондриите.“ Съдба на митохондриите на сперматозоидите и включването, преобразуването и разглобяването на структурите на опашката на спермата по време на оплождането при говеда https://academic.oup.com/biolreprod/article/55/6/1195/2769379 Цитати: „След включването на сперматозоидите митохондриите се изместват от свързващата връзка на спермата парче и центриола на спермата е изложена на цитоплазмата на яйцеклетката.“ „Съвкупност от митохондрии на спермата се наблюдава при навлизането на втората митоза, въпреки че остават в близост до ядрото и по-късно могат да се видят на единия полюс на метафазното вретено.“ „Тези данни предполагат, че разглобяването на опашката на сперматозоидите по време на оплождането на говеда се случва като поредица от прецизно организирани събития, включващи разрушаване (фиброзна обвивка и митохондриална обвивка) и трансформация (ДНК, центриол на сперматозоидите) на определени структури на спермата в зиготични и ембрионални компоненти." In situ крио-електронна томография разкрива асиметричната архитектура на аксонемите на спермата на бозайници https://www.nature.com/articles/s41594-022-00861-0 Цитат: „Аксонемите на спермата също са заобиколени от допълнителни субклетъчни структури, като външни плътни влакна и митохондриални и фиброзни обвивки, които вероятно представляват допълнителни механични предизвикателства по време на ритмични удари.“ Функционална анатомия на флагела на спермата на бозайниците https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/cm.21338 Цитат: „Около ODFs на Фигура 1 A има дебел слой от митохондрии, които образуват обвивка около флагела точно под външната мембрана на клетката. В сперматозоидите на бик тази митохондриална обвивка (MS) покрива първите 11 µm от камшичето, което се нарича средна част, или алтернативно, средна част.“ Подредени масиви от частици върху митохондриалната външна мембрана в бързо замразена сперма https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/ar.1091990202 Цитат: „Сред по-забележителните характеристики на така подготвените сперматозоиди на бозайници са високо подредените масиви от частици на повърхността на външната мембрана на митохондриите. В средната част на спермата митохондриите се извиват около плътни влакна и аксонема.“ Митохондриални транспортни процеси и окисляване на NADH от хипотонично третирани сперматозоиди от глиган https://europepmc.org/article/med/212270 Цитат: „След хипотонично лечение сперматозоидите имат метаболитни характеристики на митохондриите, изолирани от други клетки. Еякулирани сперматозоиди от глиган, третирани по този начин, могат да окисляват външния NADH чрез лактат-пируватна совалка и малат-аспартатен цикъл; това окисление е свързано с фосфорилирането на ADP.“ Камшичета на спермата: сравнителни и филогенетични перспективи на протеиновите компоненти https://academic.oup.com/molehr/article/17/8/524/1073668 Цитат: „Сперматозоидите на бозайниците, както и сперматозоидите на други гръбначни животни, притежават допълнителни структури между аксонемата и плазмената мембрана, като митохондриите, и две допълнителни структури, външни плътни влакна (ODF) и фиброзна обвивка (FS).“ Неподвижни сперматозоиди и безплодие при мишки с липса на митохондриален волтаж-зависим анионен канал тип 3 https://www.jbc.org/article/S0021-9258(20)74190-6/fulltext Цитати: „По този начин VDAC3-дефицитните мъжки мишки представляват нов модел на неподвижност на сперматозоидите поради митохондриален дефект и демонстрират, че функционалните митохондрии са необходими за структурната поддръжка на аксонема.“ „Дефектът в комплексната активност на дихателната верига на скелетните мускули предполага възможността за подобен дефицит в митохондриите на сперматозоидите, но не е ясно как това ще се свърже със стабилността на аксонемите.“ При половото размножаване митохондриите обикновено се наследяват изключително от майката. Митохондриите в спермата на бозайниците обикновено се унищожават от протеолитичната машина на яйцеклетката след оплождане. Освен това митохондриите са само в опашката на спермата, която се използва за задвижване на сперматозоидите и понякога опашката се губи по време на оплождането. Бащините митохондрии могат временно да присъстват в началото на ембрионалното развитие. Например в говежди in vitro ембрионални култури бащините митохондрии се елиминират между 4- и 8-клетъчен стадий. Интересното е, че митохондриите на сперматозоидите в междувидовите кръстосани ембриони на говеда не са убиквитинирани и все още присъстват на етапа на осем клетки. Това наблюдение е в съгласие с устойчивостта на бащината mtDNA, което предполага, че механизмът за селективна митофагия на спермата има специфичен за вида елемент. През 1999 г. беше съобщено, че митохондриите на бащината сперма (съдържащи mtDNA) са маркирани с убиквитин, за да бъдат разпознати по-късно в ембриона и унищожени. По време на сперматогенезата при бозайниците, митохондриалното убиквитиниране се открива във вторичната сперматоцитна фаза, последвано от кръглия сперматид и накрая в напълно диференцирани тестикуларни сперматозоиди. Протеиновото убиквитиниране означава ковалентното лигиране на една или повече убиквитинови молекули към субстратни протеини чрез последователно действие на най-малко три ензимни активности: убиквитин-активиращ ензим Е1, убиквитин-конюгиращ ензим Е2 и субстрат-специфична убиквитин лигаза Е3. По този начин митохондриите на сперматозоидите са маркирани с убиквитин, който на по-късен етап в яйцеклетката се разпознава от убиквитин-протеазомната система (UPS), строго регулиран път за субстратно-специфично протеиново разграждане в еукариотите. Скорошно проучване от 2018 г. показа, че човешката митохондриална ДНК понякога все още може да се предава по бащина линия. Малко количество бащини митохондрии могат да влязат в яйцеклетката на майката, но по правило бащините митохондрии след това изчезват от зиготата. Установено е обаче, че някои хора имат мутация, която помага на митохондриите на бащата да оцелеят. Няколко примера за селективно разпознаване и унищожаване на бащините митохондрии: Елиминиране на бащините митохондрии чрез лизозомния път на разграждане в C. Elegans https://www.nature.com/articles/cr2011182 Регулиране на наследяването на митохондриалния геном чрез автофагия и убиквитин-протеазомна система: последици за здравето, фитнеса и плодовитостта https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4083708/ Убиквитинирани митохондрии на спермата, селективна протеолиза и регулиране на митохондриалното наследяване в ембриони на бозайници https://academic.oup.com/biolreprod/article/63/2/582/2723434 Статистическият шанс за предаване на мутации не намалява поради липсата на митохондриално ДНК в сперматозоида, а благодарение на два сложни и съгласувани процеса - единият в мъжкия индивид, другият в женския.

Това е в случай на асинхронно пристигащи фотони. Ако фотоните пристигат синхронно и ако платната са напълно еднакви не би трябвало да има разлика в ускорението. Т. е. двете платна ще получат еднакво ускорение от фотоните.

Благодаря за книгата! Ще я прочета при първа възможност.

Не зная как падат електрони със скорост, близка до светлинната, но ако съдим от това съоръжение и електромагнитите с които умишлено ги карат да "падат" в многотонен бетонов блок, може би ще получим отговор. Обърнете внимание каква енергия се използва, за да се отклони електрон от праволинейна траектория ( ел. магнитите в син цвят и с водно охлаждане).

Къде мога да намеря хипотезата, за да се запозная? Само информативно, има един български учен проф. Стоян Съргойчев, в един от неговите експерименти твърди, че реакцията на сtъклена тръба е благодарение на етера. Само една няма да е достатъчна.