Забелязахме, че използвате Ad Blocker

Разбираме желанието ви за по-добро потребителско изживяване, но рекламите помагат за поддържането на форума.

Имате два варианта:
1. Регистрирайте се безплатно и разглеждайте форума без реклами
2. Изключете Ad Blocker-а за този сайт:
    • Кликнете върху иконата на Ad Blocker в браузъра
    • Изберете "Pause" или "Disable" за този сайт

Регистрирайте се или обновете страницата след изключване на Ad Blocker

Отиди на
Форум "Наука"

insighting

Потребител
  • Брой отговори

    1246
  • Регистрация

  • Последен вход

  • Days Won

    9

ВСИЧКО ПУБЛИКУВАНО ОТ insighting

  1. В реалния живот, ако отивате да спасите някого, който ще скача от покрива, със сигурност няма да му кажете : Вие изглеждате полудял. Понеже сте оставили темата "отворена за дискусия", аз малко смекчих примерите, като ги сведох до едно лице (мене си), тъй като не е възможно да се говори от името на всички: Изглеждате ми (на мен, не на всички) посърнал... Такава фраза предразполага към споделяне, но пак е важно в кой точно момент може да бъде използвана. Тъй като тук говорим за езикова компетентност, визирайки граматиката, именно учтивостта е първият знак за човечност. По принцип глаголите в учтива форма винаги са в множествено число, а в единствено са имената в състава на сказуемото. Това се учи още в средното училище. И за да си спестите разбор на глаголни форми и сказуеми, знайте, че местоименията във 2-ро лице, глаголите и причастните форми на '-л' са в мн.ч. Останалите причастия и имената са в ед. ч. Сега бихте ли били така добър, г-н Атанасов, да ми се извините за това, че ме нападнахте така грубо още след първия ми пост в тази тема...
  2. Разбира се, по това личи и културата на човека.
  3. Тогава какви епитети лепите, щом се позовавате на чужд авторитет. Да си имаме уважението: нито сте ми учител, нито - колега. И ако Вие приемате всеки пример за даденост, аз приемам само адекватните. Преминала съм лекционен курс по лингвистика, психология на речта, медиация (вкл. училищна), застъпничество, съдебно-психологическа експертиза, съдебно-лингвистична експертиза, психологическа и психотерапевтична помощ при стрес. Имам приз (II-ро място) в международен конкурс относно създаването на креативни технологии за личностно развитие. Но такава неуважителна фраза като: "Вие изглеждате посърнал/и" не съм срещала никъде. Не всичко опира до граматика, но и до изразяване на човечност. P.S. Може да кажете за някого, че Ви изглежда посърнал, но не в негово присъствие.
  4. Кой олигофрен ще застане до някого и ще му заяви: Вие изглеждате посърнал. Имайте по-уважителен тон. Културата няма нищо общо с граматиката.
  5. Важен е, но е важно и да бъде доказан. На мен са ми правили забележки защо информацията в CV-то ми не съвпада с тази от трудовата книжка. Имам опит, който не е доказан, защото не са ме осигурявали за стаж, тъй като това не беше задължително по него време. Там, където започвах работа и се задържах най-дълго, винаги е било след провеждане на един разговор, а не по документи.
  6. Технически не образува множествено число. Остава си в същата форма.
  7. Еврото е неизменяемо по форма. Множественото число е характерно само за финансовия сленг.
  8. Това важи за финансовия сленг. Един вид, че сте от нашите. Защото е изкуствено създадена (като екюто) и първоначално е служила само за електронни разплащания. P.S. "Колко евро струва това?" напълно илюстрира описанието за множественото число.
  9. Защото думи, които не са свързани трайно с нашата лексика, са неизменяеми по род и число. Ако пишете хумористично стихотворение, там имате право да вмъкнете някъде "няколко евра" за рима.
  10. Еврото няма множествена форма, нищо че е броимо, то е изключение. Думи като "мир" и "въздух" са неброими и също нямат множествена форма.
  11. Все още можем да плащаме в левове. После ще плащаме само в евро. Еврото няма множествено число, но повечето незапознати със законите на българския език казват "евра". Видео също няма множествено число, но казват: "Изгледах много видеа". Все още много хора се объркват, когато искат и разни листове. А те листата са само по дърветата...
  12. Тримата приятели от по-горния пример могат заедно да създадат иновационна платформа за STEM образование и така ще предлагат онлайн обучение с интерактивни курсове. Инженерът ще отговаря за цялостната техническа инфраструктура на платформата, педагогът ще изготви учебното съдържание и методологията за преподаване, а икономистът ще анализира финансовата устойчивост на проекта, разработвайки бизнес модел и стратегии за монетизация на платформата, които наистина работят. Като резултат ще имаме подобрено образование, спомагащо за бързо, лесно и трайно усвояване на знанията и прилагането им в различни области. Такъв многофункционален и комплексен проект развива критични умения, така необходими за бъдещето. Много малко хора имат възможност да помислят отрано за това. Мен ме поде един вихър и обстоятелствата наложиха да избера определен подход на обучение. Винаги съм учила по необходимост, защото ми е било потребно в процеса на работа, където понякога съвместявах до пет длъжности. Това ми гарантираше запазване на работното място. Лошото е, че повечето мои работодатели смениха дейността си, а други, за съжаление, починаха, пък аз въобще не обичам да се местя и да започвам всичко отначало. Но животът учи...
  13. Трима приятели - инженер, педагог и икономист отишли да ловят риба. По пътя се заговорили кой какво най-добре умее да прави. Инженерът казал, че изобретил въдица, която сама лови риба. Педагогът ги уверил, че би могъл да въздейства на рибите, а икономистът заявил, че може да посочи най-доброто място за лова. Направили така, както се разбрали, но през целия ден нищо не хванали. Накрая се върнали в града и седнали в кварталната кръчма да хапнат по порция цаца. Не е важно кой какво може да прави. Важно е да се насладиш на времето, прекарано с приятели.
  14. Сребърните медалисти от Световното във Филипините 2025 ще играят в словенската столица Любляна между 24 и 28 юни редом до домакина Словения, световния шампион Италия, Бразилия, Канада и Украйна. Между 14 и 19 юли България ще мери сили в американския град Чикаго в компанията на САЩ, Полша, Франция, Китай и Бразилия. Цялата новина: https://www.actualno.com/volleyball/tejyk-jrebij-za-bylgarija-v-ligata-na-naciite-po-volejbol-news_2548300.html
  15. Учудвам се, че това професионално направление още го има. Преди 10 г. общият брой на записаните в него студенти е бил едва 195. А по същото време "Теория на изкуствата" записват само 75. В Топ 5 попадат следните: Икономика, Администрация и управление, Педагогика, Право и Медицина. Водещо професионално направление е Икономика с 52069 записани студенти.
  16. Изглеждате ми посърнал или Угрижен ми се виждате
  17. Добре са си свършили работата, щом е продължил образованието си, нали?
  18. Инженерството не е лесна работа. Нали знаете вица за онзи инженер, който не могъл да се справи с евакуационните планове на поверената му сграда и направил пожар, за да види откъде ще излязат хората. На такъв какво са му виновни педагозите и икономистите? Има много инженери, но малцина притежават наистина инженерна мисъл...
  19. "Концепцията, известна като „квантово заплитане“, предполага, че тъканта на Вселената е по-взаимосвързана, отколкото си мислим. И също така показва, че имаме грешна представа за реалността." Нашите възприятия за време и пространство са условни. Истинската природа на реалността може да е друга. И понеже не следва същите правила, всичко изглежда илюзорно. На фино ниво има равенство. Всяка една индивидуалност изразява едно по-висше цяло. Там единицата може да се обозначи като 10000 или 100000=1. Въпреки че от нулата произлизат всички форми и проявления. Ние не можем да възприемем реалността толкова линейно чрез квантовата физика. Заплитането идва от законите на метафизиката и човек, който не е наясно с тях, би могъл безвъзвратно да се оплете в дългия спирален ръкав, където пространство-времето се представя като мрежа с квантови възли. "Но защо заплитането е свързано с пространството и времето?" Един космолог се оглеждал сутрин в огледалото, хванал си косите и извикал: "Ей го, космоса! Толкова много гъстота и взаимодействия, а накрая пак се чудя откъде да започна разплитането..." "Сега се запитайте как можете да получите такова плоско състояние чрез наслагване на два отделни вълнови модела?" Двама приятели си уредили среща пред паметника на София. До тях спрели две кифли и вирнали носове нагоре. По едно време едната казала: - Ама, муцка, то много сложна прическа т'ва! - И заминали. Единият приятел също погледнал нагоре и попитал другия: - Знаеш ли чий е този проект? Пък вторият отвърнал: - Ми на некой си Джаба, Чапа, Чепа... --------------- Толкоз за проективната реалност. ______________________________________ Би могло да се проведе проучване сред физиците дали приемат пространството и времето за илюзия и резултатите да се обработят по метода U-тест на Ман-Уитни. https://www.socscistatistics.com/tests/mannwhitney/default.aspx
  20. Не приемайте чак толкова навътре критиките. Понякога намаляването на капацитета е начин да се разкрие личността. Ето ви един пример с мен: Преди 2 г. се записах на безплатен курс по Бизнес психология. Именит професор ни обучаваше как да процедираме в различни ситуации. Трябваше да реализираме проект. Обаче не ни каза какви ресурси да ползваме. Аз избрах безплатна платформа, където публикувах разни материали. Не знаех, че същият професор споделя там части от издадените си книги и приканва читателите на безплатни консултации. Но знаех, че след завършване на определени модули, печелим сертификация от международна престижна организация. Човекът обаче видял, че навлизам в неговото поле и започна да публикува агресивни рекламни съобщения с цел да различат истинските от фалшивите специалисти. За разлика от него, аз лични данни не предоставих, само името си. И не съм пускала обяви за определени услуги. Той така и не разбра, че бях част от неговата обучавана аудитория, а изброяваше какви титли трябва да притежават специалистите, които консултират като него. Едва ли не всеки трябваше да премине неговата програма, за да се сертифицира през тази организация. Как да обясниш на такъв професор, че си се записал само за да преодолееш загубата на близък човек и да си припомниш някои неща от всичкото, което си учил и практикувал, но си забравил, тъй като си полагал грижи за някого дълги години. След неговите изстъпления, аз не се разкрих, а престанах да пиша. Сега вече не виждам този човек в платформата. Може и да е починал. Беше много възрастен. Но знам, че винаги ще се намери някой друг, който да оспори моите действия. Относно чуденката кога прилагането на Лоренцова трансформация се отхвърля, добър пример е да замените понятието 'маса' с 'енергия' и всичко си идва на мястото. Просто ползвате друга научна величина, която се трансформира. Там, където действат класическите формули на Нютон, Лоренцовата трансформация е незначителна. На маса ние изразяваме различни състояния. Когато си говорим. И ние сме тези, които се променят. Масата и да я ритнеш, тя не се променя. Какъвто и да е бил импулсът. Иначе въпросът с разслоенията е много интересен.
  21. Не сте длъжен да се доказвате. Особено ако професионално се занимавате с други неща. Има платформи за рецензии. На английски са и за тях се плаща, но е удовлетворяващо да ви оцени професор. Тук може да получите някои насоки, но учените във форума могат да споделят знания само на добра воля. Опитността е интелектуална собственост. Имаме статика при едното и динамика при другото. Или да получим дървена кутия с 36 бронзови зъбни колела, свързани помежду си и навреме да се досетим, че това е астрономически калкулатор. Може мислено с ножица да изрежем Луната от вечерното звездно небе и да продължим да режем нейни далечни проекции. Какво ли ще е времето за наблюдателите в тези "срезове"? Ами ако я сложим в кутия, в която да се побере, тя по-тежка ли ще се окаже, отколкото ако я поставим в двойно по-голяма кутия? И тази кутия, ако я дадем на човек с увредено визуално разграничаване, и той я поднесе на жена си с думите, че е купил за нея хубава нова шапка, какво се случва с окципиталния дял на мозъка? Проявявам известен скептицизъм, чуя ли вече за ИИ. Той може да прави интересни обосновки със смайваща скорост, понеже следва определен алгоритъм. Обаче има нещо при него, наречено "негативна способност". Това е способността да създава ситуации на двусмислие. А само човек може визуално да довършва образи и да прави индуктивни умозаключения.
  22. Разпознах чрез календара им тези цифри. На втората картинка има черно петно над главата на коня. Има го над главата на глигана долу вляво, която закрива част от подкова. Горе вляво виждам гологлав прегърбен млад човек, обсъждащ нещо с друг по-долу, чийто капюшон прикрива лицето му. P. S. Имам парейдолийно зрение, та мога да видя в една картинка доста неща. Дори си правих теста на Роршах. Разсмивала съм навремето мои съученички в автобуса какви картини виждам по мръсните прозорци. После и те ги виждаха.
  23. Имате право. Не става с прозелитно отношение. Сега вече има платформи, където човек плаща, колкото странички е прочел от дадена книга. Плаща за време или си прави абонамент. Така може да чете избирателно, вместо да купува цялата книга. Платени библиотеки като Storytel и Bookmate, например, а и Elsevier от специализираните, помагат на авторите да спечелят аудитория.
  24. Интересна тема. Явно човекът се е отказал, дори си е изтрил обявата в OLX. И пак стигаме до Вашия въпрос каква е била идеята за тази книга. Защото той така и нищо не показа.

За нас

"Форум Наука" е онлайн и поддържа научни, исторически и любопитни дискусии с учени, експерти, любители, учители и ученици.

За своята близо двайсет годишна история "Форум Наука" се утвърди като мост между тези, които знаят и тези, които искат да знаят. Всеки ден тук влизат хиляди, които търсят своя отговор.  Форумът е богат да информация и безкрайни дискусии по различни въпроси.

Подкрепи съществуването на форумa - направи дарение:

Дари

 

 

За контакти:

×
×
  • Create New...
×

Подкрепи форума!

Дори малко дарение от 5-10 лева от всеки, който намира форума за полезен, би направило огромна разлика. Това не е просто финансова подкрепа - това е вашият начин да кажете "Да, този форум е важен за мен и искам да продължи да съществува". Заедно можем да осигурим бъдещето на това специално място за споделяне на научни знания и идеи.