mitaca

Браво на теб (респект!, без капка подигравка), но това е пак частен случай. Не всички могат така . И не по тоз начин ще се решат проблемите а образованието. нали? Ето виждаш ли . При теб не се интересуват от точни науки. Ми щото не ги чаткаш (ти така си писал да не те обидя де), което не е грешка де, никой не е съвършен, а и не трябва! Пази боже филолог да дава акъл по химия . А това с бойните изкуства ще го пропусна . Щото ще бъда суров . За въпросите дето постоянно отговаряш . Ми ще отида и ще подшушна на някой твой ученик, примерно колко прави 73 по 19-ет, или какъв е полуразпада на кобалт 60. Да видим дали ще отговориш . Не майтап, но по вярното би било: Винаги отговарям на въпросите от материала/дисциплината и т.н., щото няма даскал дето е отговорил правилно по всички в-си, нЕма начин просто!

Ах, разбрах, ти си от вечно недоволните, ма няма начин да стане така.

Хйде да не замесваме евреите в тази тема. Те не са се появявали за сега. "Играта" я започнаха арабите, кабилците и др. Нито Франция, нито САЩ. Но те ще я платят! Сега ще скандализирам доста тук . Но няма да давам хронолоия, не съвсем де. Франция подкрепи президента на Тунис, САЩ - Мубарак. И двамата паднаха. Сравнително безкръвно (особено първия). Каква и бе "играта"? Загубиха "най-верните" си съюзници! Когато имаш яснота действаш ясно (като Израел ), пък и Великите сили са доказали, че могат. Когато нямаш, няма начин, трябва да изчакаш, да предцениш. А когато прокламираш демокраия, трябва а се съобразиш даже с Турция! Защо се бавят? Ми заради демокрацията! Турция не се навива, Норвегия, сторнира 6-те си изстребителя (не че има нужда от тях де) и нЕма консенсус . Лошо или добро е това? Ами няма лошо и добро има правила! Гинат ли хора? Да ама и без Либия, НАТО и Япония гинат.

Ааа поне някой пише по темата , ма не съвсем! Кое Е аргументи? И дали твоите са всеобщи? Виж заглавието и първия пост. Ами трябва да вкараме и армията и "С нами Бог" директно в даскалата? Абее предполагам чел си "На западния фронт ...." на Ремарк? Как се казваше онзи "даскал"? Какво значи "традиционна" за едно у-ще? Символика де? Я да сложим конската опашка, космическата костенурка и пречупения кръст до Кръста? Ккво са виновни тез дето са го използвали тук, че Хитлер го е взел за герб? За религиите. Всички са "мракобесни" (термина твой не мой) и никоя, абсолютно никоя не се връзва СЕГА с образованието! Камо ли с науката. За Църката няма да се изказвам знаете мнението ми!

Бравос! И сега тези (не ние с теб (за теб не зная де )) управляват д-вата! Ама всички са недоволни? Що ли? Може би пръчките да изкарат? Или да сложим униформи?

Хммм, частен е рабира се! Ти пишеш за едно у-ще. И по-точно за "слаби" колеги! Да оставим етносите на мира. Дисиплина? Сьзнание? Че ако до там не са "насадени", няма начин и най-добрия даскал да ги "насади". Ааа и един въпрос? При теб не е така, нали? ЗАЩО? С пръчки ли биеш или направо стреляш? . КОИ са виновни? Децата дето се държт гадно при твоите колеги, но не при теб или някой друг? Това: "Знаещите и можещите са в калта, а некадърните, простаците и идиотите формират "елита" на нацията. По-скоро това е не елитът, а - утайката на обществото. " Това предполагам не го проповядваш? Е по-млад си и не зная какво значи за теб "полъха на промяната"? А казармата си е много по друга тема! Хммм до сега пишеш само за частни случаи. Аз се опирам на факти от НПМГ. Мога да дам и отрицателни разбира се. НО, Немската, Френската, двете банкови, двете английски. СМГ пропуснах, 7-мо, 22-ро, 1-во, абе има и доста други (в НГЕДЕК нямам познати хлапета )

Има училища и училища . И "преди" имаше. И винаги ще има. По отношение на "правата" ще цитирам случай пак от моята гимнизия, когато забранили обиците (това е след мен - андроповските времена), та ученичката, моя много добра приятелка (сега) казала, че наредбата за забраняване на накити и нарушава правата! Не не желая да е така, но е така! Днес - това е твоята гледна точка! Едно време ученика нямаше нищо (освен в някои гимназии, дето и стачки правехме , не се казваха така де, ама на род. срещата така се прие). Даваш пример, който е частен случай, не са много читавите у-ща, където учениците си позволяват да повдигнат глас, поне не нормалните (не елитните). И въпреки това ИМАТ ПРАВО! Не пиша ни за наркомани, пияни и т.н. А просто, че даже да не е прав ученика има право да протестира! За униформите и аз съм "ЗА", ма не съм ученик! Опитвах се да обяснявам на всички познати ученици (бивши, и настоящи съученици на..), включително разбира се на дъщеря ми. Е не желаят. А насила хубост не става. А и тя знае, че в 11-ти клас ходех само по джинси (черни) и бяла риза, на изпращането дойдох с униформата де, за да си пишем по нея. НО за това си има тема, а тази е за съвсем други неща!

Аха, ами мога да ти кажа, че контрола е по количество излъчвания (май , някой физик д ме поправи, ако греша). Не по количество от даден радиоактивен изотоп 9то това не може да стане, че са много). Там бекерели ли, кюри ли, или нещо друго. Т.е. бъди спокоен и за това се държи сметка.

Не си спомням времената с водосвета (е не съм толкоз стар ). Но на първите учебни дни дето съм присъствал (не като ученик), такова нещо не е имало. Това може и да е вярно в определени у-ща, но само в определени дни! При нас (НМГ-то сега НПМГ) имаше такава практика, ама ние минавахме покрай салона и се включвахме 5 мин. преди края. А пък и понякога не минавахме, щото закъснявахме - за час. Някъде и някога, проверяваха за изрязани нокти, за лакирани нокти, за обеци, за дълга (момчетата) или пусната (за момичетата) коса. За униформи! Това ли искаме да се върне???

Доказателства за кукловоди и марионетки. Целите ги посочи вече. Имена, но най-вече док-ва (че именно те (кукловодите), режисират именно тях (марионетките) за да постигнат именно тази цел. Именното е нарочно, доказателствта задължителни). Но не в тази тема разбира се. Формулирай някаква и ще подискутираме (ако ми е интересна де). А за последните две изречения си много прав!

Пишех за РАЗПЯТИЕТО, не за кръста. А и обикновенния кръст, никак не прилича на знамената, и на ордените. Кръстове, дал Господ. Ако сложим, малтийски, тамплиерски, "гръцки", галски и т.н. Няма ли да скочи....религията, ако не е "правилния"? Че с/у статуята на св. "София" имаше "брожения". Училището трябва да надъхва само за знания! И за патриотизъм, но не и национализъм. Как ще "надъхаме" еврейчето, като сложим кръст в кварталното му училище? И най-вече на какво ще го надъхаме?

Хърс, зарежи кукловодите, че ще преразгледам някои свой виждания. Не е заплаха, а просто док-ва трябват все пак и то в специална тема. Вместо това дай някаква статистика за това което твърдиш. За италианците. Преди и след. Иначе са си голи приказки, нали?

В Оран не съм бил (там е голямата Кабилия), ама в Бежая (Бужи- свещица) съм живял - там е малката Кабилия. Какво стана , като ми покаваха снимки от Ла Гранд Терас (голямата тераса), аз ги питах, защо тогава е било толкоз хубаво, а сега е мръсно, и доста гадно, само изгледа е останал - те ми отговориха: "ама те французите не даваха алжирец там да стъпи (арабин или кабилец де)" . Както снимки на френски ферми съм виждал, а също и арабската действителност. Няма място за сравнения. Няма обаче да разглеждам от гледна точна на "Свобода, братсво, равенство" ситуацията, нито от гледна точка на алжирите - там всичко е ясно. Ще ги разгледам от гледна точка на "Пие Нуар" (Черните крака или организацията на френските заселници в Алжир (направили най-много атентати с/у д.г. в случая Де Гол) и от Франция. Според моите скромни усилия де. Та те щяха да затънат в кръвопролитна война (не съвсем, там война не е имало, но партизанин е бил почти всеки) и бавно бавно да обезкьрвавят първо заселниците, после френската армия и накрая френската д-ва (реда е по бройките ). Освен техния фанатизъм, ситуацията никак не е била както при зулусите (първия кораб с оръжие преминал френската блокада е наш роден български ). А "Пие Нуар" не са били никак популярни на територията на Франция. Именно заради войната, а след атентатите съвсем непопулярни. Ама замърсяваме собствената ти тема Ресавски, тя не е за Алжир . Отдели постовете, че аз (пък и кой) не обичам тези неща. Темата за Седан си е много хубава, а за Алжир да си пишем другаде . Пропуснах да спомена . Ако не се бяха оттеглили франсетата, нямаше как Алжир да се върне сега 100год. назад, нямаше да има такава д-ва. Виж Франция щеше да е по-назад, като престиж поне (не че в България се признава, Франция има престиж, ама питайте в Магреб и Централна Африка ).

Какво точно имаш предвид разсейване? И каква е връзката с деленето? Такова обобщаване "Значи само нищожно малко количество попаднало в природата радиоактивен материал се е разпаднал на по-безопастни материал. 99,99999% още се върти в природата, истина в силно разредено количество", не никак коректно. Раличните радиоактивни изотопи имат различен период на полуразпад. Ако имаш предвид, че след полуразпадите огромното количество изотопи пак са радиоактивни, значи - така е . Но прктически са безопасни. А това за гредите е вярно, ако няма контрол, по времето на Чернобил за нас може би не е имало, голям. Ама чак и опасни греди от Украйна не ми се вярва? То сега засекоха веднага радиоактивен спанак и други манджи от Япония (намалете сушито ), така че всичко си е въпрос на контрол и норми.

Значи да си го представите . 10 метра е като 4 етажен блок, 20 като 8 етажен (е поне такива имаме много ). 520 е над....абе нямаме ние такива "блокове" . Аз също не мога да си го представя, нещо повече считам, че е грешка в данните. Счита се, че метеорита довел до измиране на динозаврите (ако това е така) преди 65 млн. години е вдигнал 200 (според други "данни" 1 000) метрови вълни, ама по "данни" на НатГео .

Ресавски, нали знаеш, че Алжир ми е любима тема . Не, Де Гол постъпва много мъдро там. Иначе щеше да стане като в Южна Африка, ама не само годината, а века не е същия . Всъщност Алжир е стабилизиран, ама няма начин да бъде задържан. Там няма Северен и Южен (по-точно Западен и Источен, или най-точно арабски и кабилски) Алжир, като във Виетнам (т.е. всички щяха д са с/у Франция). Ако Фрнция беше продължила бруталната политика, Алжир щеше да се отнася, както Виетнам (обединения) към Щатите. Вместо това, Алжир стана един голям Южен Виетнам . Само, че освен свъран с (много)тесни връзки с бившата си метрополия и мирен. Е до началото на ислямистките вълнения там, но военните овладяха нещата.

Нек не бъркаме религиозността с национализЪма . Както и култура с образование.

Според мен въпроса тръгна в друга посока. Става въпрос за училището т.е. за образование, нали? Цървата (религиите) и образованието (в частност, а общо д-вта) не трябва да се месят. Те не са врагове, но не са и едно и също. Тъй, като образованието (държавните у-ща) са под "юрисдикцията" на д-вата, нека там да присъстват д-вни символи, но не и религиозни. Тук се исипаха за пример, знамена, ордени, и други д-вни символи и знаци. Да ама кръстовете по флаговете и гербовете не са разпятие, нали? Те безпорно имат място по стените, даже са задължителни. Но не и разпятието, звездата на Давид (освен в Израел, но във флага флага), нито полумесеца (пак като част от флаговете на дузина страни). Но не бих искал да се занимавам с другите д-ви. Визирам България. Давате за пример, картини, химни, песни и други помощни материали. Че въобще не става въпрос за това. Това е част от историята, културата или изкуството. Те са си абсолютно резонни и в учебниците и по стените (или в помощните материали). Просто религията (без значение каква) и науката (чиято крайна цел е образуванието) не бива да се слагат под обща шапка, защото тогава ще изпаднат в конфликт. Едни идеи имат Християнствата (не са едни, щото и там има яростни спорове), други Исляма, трети Юдаизма, четвърти и пети другите религии, но всички влизат в конфликт с много аспекти от историята, културата, философията, биологията ако щете. И накрая, аз съм против цитатите от Корана не в Риад, а където и да е в която и да е страна, в обществено училище или университет (разбира се кой ли ме пита ). Говорим за ислямски фундаментализъм, но той се ражда именно така. Нима и ние трябва да тръгнем по такъв път? А и да искаме не можем не само вече, а отдавна!

Браво Историк (за анализа и данните)! Едно обобщение (не е мое), за Франция: "След Бонапарт, до ВСВ Франция винаги изостава с една война" (не си спомням чий е цитата ). Диен Биен Фу е друга бира, там въпреки героизма на учстващите части е взето политическо решение, при Алжир също, но там поне няма разгром, а французите се оттелят като (почти) са овладели ситуацията. Но моментната, не е имало начин да се задържат и там.

Порното не е забранено в България. Зависи какво разбираш под порно? Снимане? Че гледането не е, и никъде не е! Пък и снимането не е (стана скандал за гавра с БГ флага и изгониха един продуцент). Ся ше питаш редовно ли гледам порно та съм така запознат ? Обичаш ти личните въпроси. Да гледам, (както каза познат на наш модератор - "Който каже, че не гледа порно и не слуша чалга най-нагло лъже", ). Е няма да ти казвам кога и колко (е това наистина не е твоя работа!). По-важното е, че съм работил в първия (или един от първите) секс-шопове в БГ (тогаз помагах и беше ...малко незаконно ), но до преди няколко години работех за малко в една фирма, която имаше няколко секс-шопа. Та знам подробности от кухнята. Какво разбираш под материал? На порно сцена в натура - не разбира се. Но пък си давам сметка, че порно сайтове в мрежата дал Господ и никак не е трудно да ги откриеш (не гледам порно в НЕТ-а, бил съм админ на НЕТ-клубове и оттам ги знам ). При правилно възпитание, нито порното не е опасно, нито иконите. Всъщност са полезни, в други аспекти - сексология и история, видове, веруя на религиите. Но не и налагане, а даже и взимане на позиция. Пишем за ислямизма, ама ако вкараме даже разпятието в у-щата - не е ли тръгване по път, който отричаме?

Все пак тук въпроса не е за порното, нали. Ако не разбираш, защо не е съдена Италия за това, си е твоя работа (че дай някоя страна дет' е съдена) и с това да приключим отклонението, а?

Че къде пък порното е забранено? Освен в ислямския свят, ма и там гледат и то понякога на живо . Проституцията като е забранена в доста страни, да не би да я няма, и в ислямския свят я има

Според мен в обществените/д-ните училища не трябва да има никакви религиозни символи (в частните да си правят каквото си искат, стига да не накърняват някоя религия разбира се). Училището възпитава гражданин на д-вата/обществото (или так би трябва да е), не на ....част от това общество. Училището трябва да насажда знания, а не догми, каквито и да са. Както всеки, знае, знанието се развива, но догмата не. А за християните си има църкви, за еврейте синагоги, за мюсулманите джамии, както и съответните у-ща към тях

ОТ. Преди няколкого години, когато течеше дискусията за премахване на религиозните символи в обществото (не е съвсем точно, защото се визираше забрадките в училищата и учрежденията), някои депутати (не зная от коя ПГ), решили да отидат докрай и да предложат и забрана на кръсчетата. Идеята набирала последователи, докат това не научил пловдивския владика Николай. В собствения си стил, той отсякъл "Тия да си решеват и приемат каквото си щат, ама аз ще анатемосом всеки депутат гласувал "ЗА"". Дискусията мигновенно замряла , а предложението отлетяло в небитието .

Турция си гони своите интереси и не може да я обвиняваме в това. Въпроса е, че съпротиваата на Кадафи води до пример за подражание. На принципа той, ако го го направи, ащо и аз да не мога. Всъщност и Мубарак по едно време си уволни правителството, което не му помогна много. Интересна версия чух, зао Саркози се пени толкоз. А тя е, че са отказани две от поръчките за "Рафал" (ориентировачма ст-ст 70 млн. евро парчето). Познайте от първи път, коя е д-вата отказала първа .