gmladenov

Сталин казва "НЕТ" не от любов към България, а защото е "неотстъпчив в желанието си за укрепване на съветските граници с щит от верни държави." Цитатът е от твоята статия. Нека да си припомним и Пражката пролет от 1968г. Чии танкове въдворяваах ред по улиците на Прага? Това нормално ли е? Ако да, защо у нас да не дойдат американски Абрамси по жълтите павета ... за наше добро. Вие русоробите няма ли да одобрите?

Говорим за русоробска обективност: През 1944-45г СССР окупира и завзе Източна Европа. И когато 45г по-късно същата тази Източна Европа се освободи от съветската власт, това се възприема като "Западът отнесе Източна Европа и иска още". С други думи, да се освободиш от руско влияние е Западна агресия ... която Русия има дълг да смаже. Това е обективност по русоробски.

Идеалният русороб: с прилежно промит и изгладен мозък, така че една гънка да не остане неизгладена.

Русия юбер алес ... но как може ние да поругаваме тези самозабравили се получовеци. Срамота!

Значи ако ненавиждаш руския абсолютизъм и деспотизъм, ти не може да си друг освен болшевик.

Тези, които бият украинците.

Дотук добре. А как е в Русия в момента? Врагът е налице: това са Западът и укро-нацистите, А фиктивната заплаха е, че те щели да посегнат на Русия. Затова Русия превантивно напада врага, а Путин консолидира нацията срещу врага. Твоите приятели получовеците действат точно по установената рецепта. Даже са го написали в новите руски учебници (копирано от другата тема).

На англисйки, където има правят разлика между скаларна и векторна скорост: velocity = displacement/time speed = distance/time Нали уж си физик; не може да не гои знаеш тези неща.

На англисйки има различни думи за векторната и скаларна скорости: velocity = векторна скорост (вектор) speed = скаларна скорорст (скалар, модула на векторната скорост) Също така имат различни думи за разстояние и отместване: displacement = отместване (вектор) distance = разстояние/път (скалар)

Много добре си го изказал. Аз онзи ден си мислех за същото, но вътрешно си разсъждавах за това ИИ как решава сам какво да прави. При хората има желания и подтици, а ИИ какво го движи и мотивира? Като цяло, ИИ за момента е просто съвкупност от умни алгоритми и приказките за това как той ще нападне/превземе света като в Терминатора са силно преувеличени. В същото време никой не говори за истинската опасност от ИИ: че престъпниците рано или късно ще се усетят как да използват умните технологии за измами и други зулуми. Умните престъпления са истинската заплаха от ИИ в момента ... а не че ИИ ще се събуди и ще тръгне да превзема света. Много преди ИИ да е способен на последното, все ще се намери някой психопат да тероризира хората с помощта на ИИ.

Аз чета Дир.бг и редовно чета и коментарите към статиите - особено по "горещите" теми. Там има много твърда анти-ЕС и про-руска агитка. Техните възгледи са едно-към-едно с написаното от Калин Янакиев. Не е той, който "деформира истината": Нали при положение, че „достоверно“ са ни казали, че сме „в колониална зависимост от САЩ и Запада“, че сме „окупирани от „евро-гейовете“, а правилата на обществения живот се пишат от „национални предатели“ ...

Класика.

Водата не е компресируема. Няма как да стане по-плътна.

В системата на страничния наблюдател има по-малко вода отколкото в системата на басейна. Не е ли така?

Имаме басейн с олимпийски размери: 50м на 25м на 2м (дължина, ширина, дълбочина): обемът на басейна е 50*25*2 = 2500 куб. м. = 2500000 литра масата на водата е ~1кг/л, така че водната маса на басейна е ~2500000 кг Нека басейна се движи в отправната система на страничен наблюдател със скорост 0,866с. При тази скорост басейнът е скъсен на половина (Лоренцовият коефициент е 2). Съответно обемът на басейна също е преполовен, както и водната маса на басейна: ~1250000 кг. Значи излиза, че басейнът променя масата си в резултат на движението.

Точно тази логика явно следват и някои физици и затова са накъдрили какви ли не глупости. Измислят се нови модели просто защото на някои му се търсят нови пътища. А тя природата си е същата и не се мени.

В Русия се смениха царска власт, комунистическа власт, а сега и клептократична власт ... но едно нещо си остава константа: да следваш Русия е да наведеш глава пред нейната желязна власт. От тази гледна точка русофилските призиви за българска национална независимост са просто лицемерие. Да сме равноправни членове на европейското семейство ... това е загуба на независимост. Но да наведем глава пред желязната руска власт ... това вече е свобода и независимост.

Станиславчо, тези дори и теб са надцакали. Говори се не просто за многожество измерения, а за множество времеви измерения. Кога ще ги настигнеш тези. Само показва колко теоретичната физика се е откъснала от реалността. Физиците не смеят да признаят, че времето е човешка измислица, защото това ще обезсмисли теориите на Айнщайн. Вместо това се отива в другата посока и се теоретизира за многозимерно време. Все пак благодаря за статията. Нямах си и идея, че някой измисля подобни глупости (с претенции за научност).

Зам.-министър Емилия Лазарова пред Dir.bg: Съдържанието в учебника по отделния предмет не бива да копира дословно науката, а да дава базови знания и да формира умения, коментира в интервю за Dir.bg зам.-министър Емилия Лазарова. https://dnes.dir.bg/na-fokus/zam-ministar-emiliya-lazarova-pred-dir-bg-nay-mnogo-promeni-gotvim-ot-8-do-10-klas Миналата седмица МОН обяви проект за промени в учебните програми по общообразователните учебни предмети от I до X клас, които ще влязат поетапно от тази есен до следващите три години. Те предвиждат отпадане на излишния фактологически материал, преформулиране или преместване на теми и понятия съобразно възрастовите особености на учениците, залага се на повече междупредметни връзки и повече проектно-базирани задачи, които да формират практически умения и знания. Направен е цялостен преглед на учебните програми и са обобщени резултатите. Зад предлаганите промени стоят учители, експерти, психолози, методици, преподаватели в университети. Анкетирани са над 17 000 учители, както и ученици и родители. - Какво налага промяната в учебните програми и как борят зубренето по предмети? - Учебните програми в сегашния им вид, дори олекотени, не дават възможност за формиране на достатъчно умения. Част от тях изискват дословно запаметяване. Например в някои теми по география и история има прекалено много фактология и понятия. Дословното запаметяване не носи нищо, защото се забравя веднага след изпитването. Промените в учебните програми могат да допринесат за подобряване на резултатите от външните оценявания и матурите. Затова предвиждаме изготвяне на обща концептуална рамка за учебни програми по всеки предмет, в която е важно какъв резултат искаме от ученика в края на годината и в етапа на образователна степен. Ще заложим също и необходимите на ученика знания и умения за постигане на тези резултати. --- Не съм запознат с промените на МОН, но казаното от Емилия Лазарова е обнадеждаващо. Аз съм коментирал в други теми, че нашето средно образование е морално остаряло. Преподава се материал за запаметяване, след което се изпитва как този материал е усвоен. Такава система работи единствено за "читанките": тези, които обичат да четат и и които ще видим в "клуба на знаещите". За всички останали, обаче, тази система е най-вече губене на време. Затова е много хубаво да се види, че в МОН има хора, които са наясно с проблема.

За съжаление и аз това очаквам.

Хубав термин: чалга-национализъм. Струва ми се, че за определени хора чалга-национализмът се явява заместител на религията. И това се забелязва не само у нас, но и в други страни.

Нищо абсурдно няма в това. Отговорът на въпроса "Какво е отношението ти към Русия?" съвпада с отговора на въпроса "Ти национален предател ли си?".

В това изречение има зле прикрита тенденциозност: да си русофоб е срещу нашия национален интерес. Междувременно, Русия официално ни е обявила за неприятелска страна. Така излиза, че нашият национален интерес е да поддържаме страна, която официално ни е обявила за неприятел. Браво.

Интервю с Красен Станчев относно горния анализ: https://business.dir.bg/ikonomika/dobre-li-e-evroto-za-balgariya-dalgiyat-i-kratkiyat-otgovor - С други думи, въвеждането на еврото е добре за България, така ли? - Да, мисля, че е добре за хората и за фирмите в България. Първоначалните критерии, които изброихме: стабилни цени, ниски лихвени проценти, предвидимост, ниски разходи за осъществяване на бизнес, по-голяма икономика - всичко това е много добре. И смятам, че България може да се справи с членството и с вътрешните си проблеми по-добре, стига те да бъдат осъзнати и добре разписани.

Съветът за Икономически Анализи публикува анализ за икономическите ефекти за България от присъединяването към еврозоната. Изброени са четири фактора, които мери този Съвет: ефектите върху инфлацията, търговската интеграция, капиталовите потоци и лихвените проценти. Основният извод от анализа е, че като цяло, присъединяването на България към еврозоната не би представлявало сериозна промяна за българската икономика. Дори понастоящем валутният борд в страната се възприема като надежден и следователно разликите в лихвените проценти спрямо тези в еврозоната са сравнително малки. Освен това българската банкова система вече е под надзора на Единния надзорен механизъм на Европейската централна банка (ЕЦБ). От друга страна, членството в еврозоната би донесло на България някои допълнителни предимства, като например по-лесно управление на ликвидността на българските публични финанси и намалени транзакционни разходи при търговията. Освен това България би станала част от официалния процес на вземане на решения относно паричната политика и банковия надзор. Същевременно, за да бъдат извлечени максимални ползи от присъединяването към еврозоната, е необходимо фокусиране върху няколко икономически приоритета. Като цяло присъединяването към еврозоната е кулминацията на многогодишен процес на сближаване на България с останалите страни от еврозоната и би допринесло допълнително за политическата и икономическата конвергенция на страната. https://business.dir.bg/ekspertno-mnenie/ikonomicheskite-efekti-ot-prisaedinyavaneto-na-balgariya-kam-evrozonata