Реална ли е вълновата функция

[Кухулин]

Преди 11 минути, scaner said:

Например, представи си, че в бъдеще се открие някакъв механизъм зад вълновата функция. Веднага възниква въпроса: а как работи той? И ще получим ново обяснение, за което веднага възниква въпроса: а как работи то? И така до безкрайност. Което означава, че твоето понятие за "истинско разбиране"  изисква достигане до окончателно дъно на реалността, а ние дори не знаем дали то съществува.

В крайна сметка най-дълбоките нива на познанието ще се окажат чиста математика, без никаква възможност за нещо "реално". То и сега възниква своеобразен парадокс, когато търсим нещо "реално" във вакуума.

А ако в началото е била чистата математика и постепенно тя еволюира, значи реалността също е чиста математика. И камъка, и ние, и разбирането - всичко е концентрация на формули.

[gmladenov]

Преди 25 минути, scaner said:

Единственото вярно твърдение което си формулирал чрез този коментар е: да можеш да предсказваш не е същото като да знаеш механизма. 

Това ми е тезата във всички постинги в тази тена: физиците са исмислили (много) умни фунции да опишат резултатите от опити, чийто резултати те предсказват със 100% точност - без да знаят/разбират механизма на изучаваните явления.

Това е всичко, което аз написал в тази тема.

Както виждам, нямаме основа за спор. Вие сте съгласни, че физиката не знае/разбира всичко. Аз казвам същото - но по друг начин. 

[gmladenov]

Преди 34 минути, scaner said:

Големият фал на твоето обяснение е, че не е ясно кога спира това ходене по йерархията. 

Е, да. Кога се спира по йерархията - това наистина е въпросът. Напълно съм съгласен, че все някъде трябва да се спре.

 

Цитирай

Какво би те накарало да кажеш: да, вече знаем физическата същност на това явление?

Така е.

 

Цитирай

"Обяснение" няма от къде другаде да се вземе, освен от модела.

Тук вече може да се поспори. Няма гаранция, че моделите са абсолютно точни - така че обяснението не може да идва от модела. 

Връзката е обратна: моделът се прави въз основа на познанията. Когато се появят нови познания, моделът се усъвършенства - или се замества с нов модел. След това "изплакваме и повтаряме", както върви приказката в англоезичния свят (rinse and repeat). 

Редактирано Преди 16 минути от gmladenov